وحدة مقترحة في ضوء التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر لإكساب طلبة الشعب العلمية بكلية التربية بعض المفاهيم المرتبطة بالاقتصاد الأخضر و الاتجاهات المستدامة

Other Title(s)

A proposed unit in light of sustainable development and green economy to give students of the scientific sections at the faculty of education some concepts related to the green economy and sustainable attitudes

Author

سليمان، فوقية رجب عبد العزيز

Source

دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق

Issue

Vol. 35, Issue 108، ج. 2 (31 Jul. 2020), pp.85-149, 65 p.

Publisher

Zagazig University Faculty of Education

Publication Date

2020-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

65

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية وحدة مقترحة في ضوء التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر في إكساب طلبة الشعب العلمية بكلية التربية بعض المفاهيم المرتبطة بالاقتصاد الأخضر والاتجاهات المستدامة، وفي ضوء ذلك تم اختيار عينة بحث تكونت من (40) طالبا وطالبة من شعب (البيولوجي – الفيزياء – الكيمياء) بالفرقة الثانية بكلية التربية – جامعة الزقازيق الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2019 - 2020، وطبقت عليهم أدوات البحث (اختبار المفاهيم المرتبطة بالاقتصاد الأخضر – مقياس الاتجاهات المستدامة) قبليا، وتم تدريس الوحدة المقترحة للعينة، وبعد الانتهاء منه تم تطبيق أدوات البحث بعديا، ومن النتائج التي تم التوصل إليها تفوق طلبة عينة البحث في التطبيق البعدي عن التطبيق القبلي بفرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) من حيث اكتساب بعض المفاهيم المرتبطة بالاقتصاد الأخضر، وأيضا تفوق طلبة عينة البحث في التطبيق البعدي عن التطبيق القبلي بفرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) من حيث تنمية الاتجاهات المستدامة، وتم تقديم بعض التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.

Abstract EN

The current research aimed to identify the effectiveness of a proposed unit in the light of sustainable development and green, economy in giving students of the scientific Sections at the Faculty of Education some concepts related to the green economy and sustainable attitudes, in light of that, a research group was chosen consisting of (40 males and females) from second year students (biology-physics-chemistry) sections at the Faculty of Education - Zagazig University, the first semester of the academic year 2019- 2020.

Through that, the group studied using the proposed program, and the pre and post application of research tools (concepts related to green economy test- sustainable attitudes scale) on the research group were applied, from the results that were recommended, the superiority of the research group students in the post-application by a statistically significant difference (0,01) in terms of acquiring some concepts related to the green economy, and the superiority of the research group students in the post-application by a statistically significant difference (0,01) in terms of developing sustainable attitudes, and Some recommendations and proposals were presented in light of the results reached.

American Psychological Association (APA)

سليمان، فوقية رجب عبد العزيز. 2020. وحدة مقترحة في ضوء التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر لإكساب طلبة الشعب العلمية بكلية التربية بعض المفاهيم المرتبطة بالاقتصاد الأخضر و الاتجاهات المستدامة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 35، ع. 108، ج. 2، ص ص. 85-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501785

Modern Language Association (MLA)

سليمان، فوقية رجب عبد العزيز. وحدة مقترحة في ضوء التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر لإكساب طلبة الشعب العلمية بكلية التربية بعض المفاهيم المرتبطة بالاقتصاد الأخضر و الاتجاهات المستدامة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 35، ع. 108، ج. 2 (تموز 2020)، ص ص. 85-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501785

American Medical Association (AMA)

سليمان، فوقية رجب عبد العزيز. وحدة مقترحة في ضوء التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر لإكساب طلبة الشعب العلمية بكلية التربية بعض المفاهيم المرتبطة بالاقتصاد الأخضر و الاتجاهات المستدامة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2020. مج. 35، ع. 108، ج. 2، ص ص. 85-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501785

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 141-149

Record ID

BIM-1501785