دور التعلم عن بعد في التحصيل العلمي لدى طلبة جامعة الزرقاء أثناء جائحة كورونا
Other Title(s)
The role of distance learning in educational achievement of Zarqa University students during the corona virus pandemic
Joint Authors
الطاهات، عثمان منصور
العنانبة، أحمد علي
Source
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.115-129, 15 p.
Publisher
Zarqa University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور التعلم عن بعد في التحصيل العلمي لدى طلبة جامعة الزرقاء أثناء جائحة كورونا، و تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة و الطالبات بجامعة الزرقاء بالأردن ؛ و اشتملت عينة الدراسة على (120) طالبا و طالبة لتمثيل مجتمع الدراسة، و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، و تم جمع البيانات من خلال الاستبانة، و تضمنت نتائج الدراسة الآتي : أن الدرجة الكلية للاستبانة من وجهة نظر المبحوثين جاءت بدرجة عالية ؛ مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في آراء المبحوثين حول محاور الاستبانة ككل وفقا لمتغيري الجنس و المستوى الدراسي.
و تضمنت توصيات الدراسة الآتي : السعي نحو تبادل الخبرات الدولية من خلال وسائط التعلم عن بعد، و ضرورة زيادة الرغبة و الدافعية لدى الطلبة في التعلم عن بعد ؛ و العمل على نشر الثقافة التقنية بما يساعد في خلق مجتمع إلكتروني قادر على مواكبة مستجدات العصر.
Abstract EN
The International Journal for Quality Assurance is a biannual international refereed specialized scientific journal.
It is concerned with publishing refereed scientific researches at both international and local levels, and developing knowledge in the fields of quality assurance in all public and private institutions in the Arab countries and the world.
It is a biannual journal which publishes papers in different common practical and theoretical topics on quality assurance in the various fields Administration, industry, agriculture, health, pharmaceutics, and engineering.
It also deals with original topics with a high scientific and practical value that reflect the benefits on the people interested in the management of different institutions.
Papers can be published in Arabic and English Languages and subject to double-blind review, the paper is sent to three reviewers, and is accepted when approved by two of them.
American Psychological Association (APA)
العنانبة، أحمد علي والطاهات، عثمان منصور. 2022. دور التعلم عن بعد في التحصيل العلمي لدى طلبة جامعة الزرقاء أثناء جائحة كورونا. المجلة الدولية لضمان الجودة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 115-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502589
Modern Language Association (MLA)
العنانبة، أحمد علي والطاهات، عثمان منصور. دور التعلم عن بعد في التحصيل العلمي لدى طلبة جامعة الزرقاء أثناء جائحة كورونا. المجلة الدولية لضمان الجودة مج. 5، ع. 2 (2022)، ص ص. 115-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502589
American Medical Association (AMA)
العنانبة، أحمد علي والطاهات، عثمان منصور. دور التعلم عن بعد في التحصيل العلمي لدى طلبة جامعة الزرقاء أثناء جائحة كورونا. المجلة الدولية لضمان الجودة. 2022. مج. 5، ع. 2، ص ص. 115-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502589
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 127-129
Record ID
BIM-1502589