الكفاءة الفكرية لدى مديري المدارس الابتدائية في الشمال داخل الخط الأخضر و علاقتها بالذكاء الوجداني
Other Title(s)
Intellectual efficiency of primary school principals in the north within the green line and its relationship to emotional intelligence
Joint Authors
صالح، علي محمد جبران
حجازي، رهام سمير
Source
Issue
Vol. 8, Issue 2 (30 Apr. 2023), pp.127-147, 21 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2023-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Primary schools
- Educational efficiency
- Educational leadership
- Teacher-administration relationship
- Emotional intelligence
- Educational level
- Social intelligence
Abstract AR
هدفت الدراسة تعرف مستوى الكفاءة الفكرية و علاقتها بالذكاء الوجداني لدى مديري المدارس الابتدائية في الشمال داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين.
تكونت عينة الدراسة من (460) معلما و معلمة من معلمي المدارس الابتدائية.
و لتحقيق أهداف الدراسة، استخدم المنهج الوصفي المسحي الارتباطي بالاعتماد على الاستبانة.
تمثلت أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة في وجود مستوى مرتفع من الكفاءة الفكرية لدى مديري المدارس الابتدائية في الشمال داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين، في حين أن الذكاء الوجداني كان متوسطا.
و أظهرت النتائج وجود فروق في مستوى الكفاءة الفكرية لدى مديري المدارس الابتدائية تعزى لمتغير المستوى التعليمي، لصالح البكالوريوس، في حين لم تظهر أي فروق تعزى لمتغيري الجنس والخبرة.
و تبين وجود فروق في مستوى الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الابتدائية تعزى لمتغير المستوى التعليمي، لصالح البكالوريوس، في حين لم تكن هناك فروق تعزى لمتغيري الجنس و الخبرة.
و تبين وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين الكفاءة الفكرية و الذكاء الوجداني من وجهة نظر المعلمين.
Abstract EN
The study aimed to identify the relationship between intellectual efficiency and emotional intelligence among primary school principals in the North within the Green Line from teachers' point of view.
The study sample consisted of (460) primary school teachers.
To achieve the study objectives, descriptive survey methodology was used.
The results showed that the level of intellectual efficiency among primary school principals was high from teachers' point of view, while emotional intelligence was moderate.
The results revealed statistically significant differences in intellectual efficiency level among primary school principals due to qualification, in favor of Bachelor degree, while there were no statistically significant differences due to gender and experience.
Also the results revealed statistically significant differences in emotional intelligence level among primary school principals due to qualification, in favor of Bachelor degree, while there were no statistically significant differences due to gender and experience.
It was found that there was a statistically significant positive relationship between intellectual efficiency and emotional intelligence among primary school principals from teachers' point of view.
American Psychological Association (APA)
حجازي، رهام سمير وصالح، علي محمد جبران. 2023. الكفاءة الفكرية لدى مديري المدارس الابتدائية في الشمال داخل الخط الأخضر و علاقتها بالذكاء الوجداني. المجلة التربوية الأردنية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 127-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502824
Modern Language Association (MLA)
حجازي، رهام سمير وصالح، علي محمد جبران. الكفاءة الفكرية لدى مديري المدارس الابتدائية في الشمال داخل الخط الأخضر و علاقتها بالذكاء الوجداني. المجلة التربوية الأردنية مج. 8، ع. 2 (نيسان 2023)، ص ص. 127-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502824
American Medical Association (AMA)
حجازي، رهام سمير وصالح، علي محمد جبران. الكفاءة الفكرية لدى مديري المدارس الابتدائية في الشمال داخل الخط الأخضر و علاقتها بالذكاء الوجداني. المجلة التربوية الأردنية. 2023. مج. 8، ع. 2، ص ص. 127-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502824
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-147
Record ID
BIM-1502824