دراسة مقارنة لتأثير البيئة المدرسية على ممارسة تلاميذ المرحلة الإبتدائية للأنشطة الحركية وفقا لمعايير الجودة

Other Title(s)

A comparative study of the impact of the school environment on the practice of motor activities by primary school students according to quality standards

Author

علي، إيمان عبد الحليم محمد

Source

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضية المتخصصة : مجلة علمية متخصصة

Publisher

Aswan University Faculty of Physical Education

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

25

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

• Schools
• Students
• Child abuse
• Youth
• School environment
• Enterprises
• Quality control
• Comparative analysis
• Health facilities
• International standards
• Total quality management
• Learning resource centers

Arabic Abstract

من المعروف أن المدرسة مؤسسة إجتماعية و تربوية صغرى تقع ضمن المجتمع الأكبر، حيث تقوم بتربية النشء و تأهيلهم و دمجهم في المجتمع، و من ثم فهى المكان أو المؤسسة المخصصة للتعليم و التى تقوم بدور تربوى لا يقل خطورة عن دورها التعليمى.

و البيئة المدرسية ينبغى أن تكون بيئة متكاملة من حيث الإدارة الناجحة، و المعلمين الأكفاء، و المتعلمين المتميزين، و المنهج الجيد، و الملاعب الرياضية ذات البيئة الآمنة من حيث الإعداد و التجهيز، و كذلك المبنى المتكامل بالمختبرات المناسبة، و حجرات مصادر التعلم، و المرافق الصحية من دورات مياه وأماكن جيدة للإغتسال وأماكن تبديل الملابس.

.

وغيرها من متطلبات البيئة المدرسية.

.

و هذا بدون شك يساعد في رفع مستوى المتعلمين، و يجعلهم مقبلين على الحياة المدرسية بصورة إيجابية؛ و هو ما ينعكس على ممارسة التلاميذ للأنشطة الحركية بفاعلية و إيجابية

English Abstract

It is known that the school is a small social and educational institution located within the larger society, where it educates, rehabilitates and integrates young people into society, and then it is the place or institution designated for education and which plays an educational role no less dangerous than its educational role.

The school environment should be an integrated environment in terms of successful management, competent teachers, distinguished learners, a good curriculum, and sports stadiums with a safe environment in terms of preparation and equipment, as well as an integrated building with appropriate laboratories, learning resource rooms, and health facilities such as toilets, good places for washing and places Changing clothes.

.

and other requirements of the school environment.

.

and this undoubtedly helps in raising the level of learners, and makes them approach school life in a positive way; This is reflected in the students' active and positive practice of motor activities

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1503800

• APA
• MLA
• AMA