استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي و علاقتها بالخوف من الإصابة بفيروس كورونا لدى عينة من طلاب الجامعة
Other Title(s)
Cognitive emotional regulation strategies and their relationship to fear of infection with the Corona virus among a sample of university students
Author
Source
Issue
Vol. 23, Issue 10 (31 Oct. 2022), pp.92-144, 53 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
53
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي و الخوف من الإصابة بفيروس كورونا، و الكشف عن استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي الأكثر استخداما لدى طلاب الجامعة.
و تكونت عينة البحث (۳۱۰) من طلاب جامعة حلوان، (٤۰) ذكور و (٢٧٠) إناث، تراوحت أعمارهم بين (١٨-٢٤) عاما، و تكونت أدوات البحث من استبيان استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي إعداد (Garnefski & Kraaij, 2006) و استبيان لجمع المعلومات عن الطلاب لمعرفة انفعالاتهم بشأن الجائحة و كيفية مواجهتهم لهذا الفيروس-و مقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا من إعداد الباحثة.
و قد تم تطبيق أدوات البحث إلكترونيا.
و قد أسفرت نتائج البحث عن أن استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي الأكثر انتشاراً بين طلاب عينة البحث هي : إعادة التقييم الإيجابي-إعادة التركيز على التخطيط وضع الأمور في منظورها الصحيح، بينما كانت استراتيجية لوم الذات هي أقل الاستراتيجيات شيوعا، كما وجدت علاقة ارتباطية سالبة عكسية دالة بين الاستراتيجيات التكيفية و بين الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا و بعديه لدى طلاب الجامعة.
كما وجدت علاقة ارتباطية موجبة طردية دالة بين الاستراتيجيات غير التكيفية و بين الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا و بعديه.
و لم تظهر النتائج فروق في استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي بين الذكور و الإناث.
كما وجدت فروق دالة بين الذكور و الإناث على الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا لصالح الإناث.
كما وجودت فروق دالة إحصائيا بين الطلاب المصابين و غير المصابين في الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا، و بعد الخوف الشديد من العدوى لصالح الطلاب غير المصابين بفيروس كورونا بينما لم يوجد فرق دال بين الطلاب المصابين و غير المصابين في الخوف من الإصابة لعدم الالتزام بالإجراءات الاحترازية.
Abstract EN
The research aimed to identify the relationship between cognitive emotional regulation strategies and fear of infection with the Corona virus, and to reveal the most commonly used cognitive emotional regulation strategies among university students.
the research sample consisted of (310) Helwan university students, (40) males and (270) females, the research tools consisted of cognitive emotional regulation strategies questionnaire by Garnefski & Kraaij (2006)-a questionnaire to collect information about students to know their emotions about pandemic and fear of infection with the corona virus questionnaire prepared by the researcher.
the results of the research revealed that the most prevalent cognitive emotional regulation strategies are positive reappraisal-refocusing on planning-putting things into perspective and a negative inverse correlation between the adaptive strategies and the total score of the scale of fear of infection with the corona virus.
it found a positive statistically correlation between the non-adaptive strategies and the fear of infection with the corona virus.
the results did not show differences in the strategies between males and females.
while there were statistically differences on the scale of fear of infection with in favor of females.
also, there were statistically differences between infected and non-infected students on the scale of fear of infection with the corona virus, and after the fear of practicing daily behaviors in favor of students not infected with the corona virus.
American Psychological Association (APA)
الصاوي، داليا يسري يحيى. 2022. استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي و علاقتها بالخوف من الإصابة بفيروس كورونا لدى عينة من طلاب الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 23، ع. 10، ص ص. 92-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505199
Modern Language Association (MLA)
الصاوي، داليا يسري يحيى. استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي و علاقتها بالخوف من الإصابة بفيروس كورونا لدى عينة من طلاب الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 23، ع. 10 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 92-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505199
American Medical Association (AMA)
الصاوي، داليا يسري يحيى. استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي و علاقتها بالخوف من الإصابة بفيروس كورونا لدى عينة من طلاب الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2022. مج. 23، ع. 10، ص ص. 92-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505199
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 137-144
Record ID
BIM-1505199
