معوقات تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية والخاصة

Abstract AR

يعد الرضا الوظيفي من الظواهر المهمة التى نالت اهتماما كبيرا من الباحثين و العلماء، كما اهتمت المنظمات التى تعتمد بشكل عام في نجاحها على مدى فاعلية الأفراد في أدائهم لأعمالهم، و التى تتوقف بدورها على درجة رضاهم و مستوى حماسهم للعمل، الأمر الذى يؤكد أهمية العنصر البشرى في حياة و استمرار المنظمات و تطورها و فاعليتها في تحقيق أهدافها.

(1) و تمثل مرحلة الطفولة المبكرة السنوات الأولي من العمر أهم جزء في البناء الإنساني الذي يبني عليه جوانب شخصية الطفل في مراحله المتعاقبة و أطواره المتدخلة، وهي مرحلة الأساس في بناء الإنسان، فتلك المرحلة من العمر يكسوها اللعب من كل جانب في حياة الطفل الصغير (معاني و أنشطة و متعة و تعلم و خبرة و غيرها)، تترك بصماتها و قسماتها واضحة جلية علي حاضر الطفل و مستقبل حياته، و من هنا كانت و ماتزال لمرحلة الطفولة المبكرة أهمية تربوية و نفسية و اجتماعية قصوى في تشكيل حياة الإنسان في كل مكان وزمان علي مر العصور التاريخية قديمها و حديثها و حتى نهاية الزمان