تعليمية الفلسفة والدراسات البينية

Other Title(s)

Philosophy didactics in the context of interdisciplinary studies

Author

صياد، فاطمة

Source

المعيار

Issue

Vol. 13, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.903-911, 9 p.

Publisher

University Center Ahmed Ibn Yahya Al-Wancherisi

Publication Date

2023-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Philosophy

Topics

Abstract AR

إن النهوض بالتعليم مواكبة التطور الحديث للعلوم، أدى إلى ظهور نمط جديد من البحث، يقتضي المزج بين العلوم، وتضافر أدواتها الإجرائية لإيجاد الحلول الملائمة للظواهر العلمية، ومعالجة إشكالياتها تحت غطاء ما يعرف اليوم بالدراسات البينية، ولأن الفلسفة تعتبر أساس التواصل والفهم والربط بين المعارف والتخصصات، فقد بات على المعلم أن يتحكم في جملة من العوامل البيداغوجية والتربوية والنفسية والاجتماعية، لتحصيل معرفة علمية شمولية، تستوجب طرحا منطقيا وفلسفيا لتحديد المعالم الأساس لشتى المواد التعليمية، لذا تتوجه إشكالية البحث نحو التعرف على كيفية التداخل بين الفلسفة والعلوم الأخرى من أجل نجاح العلمية التعليمية.

Abstract EN

The means of advancing education and keeping pace with the modern development of sciences aims at the emergence of a new style of research that requires mixing sciences and combining their procedural tools to find appropriate solutions to scientific phenomena and addressing their problems under the cover of what is known today as interdisciplinary studies, and because philosophy is considered the basis of communication, understanding and linking between knowledge and disciplines, the teacher has to control a number of pedagogical, educational, psychological, and social factors, in order to obtain comprehensive scientific knowledge.

the educational process with an indication of the extent of its success.??.

American Psychological Association (APA)

صياد، فاطمة. 2023. تعليمية الفلسفة والدراسات البينية. المعيار،مج. 13، ع. 2، ص ص. 903-911.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510430

Modern Language Association (MLA)

صياد، فاطمة. تعليمية الفلسفة والدراسات البينية. المعيار مج. 13، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 903-911.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510430

American Medical Association (AMA)

صياد، فاطمة. تعليمية الفلسفة والدراسات البينية. المعيار. 2023. مج. 13، ع. 2، ص ص. 903-911.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510430

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 911

Record ID

BIM-1510430