تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون
Joint Authors
Source
الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
ويلز، لي ومونرو، جون. 2019-12-31. تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. ، ص ص. 233-270.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511188
Modern Language Association (MLA)
ويلز، لي ومونرو، جون. تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2019-12-31. ، ص ص. 233-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511188
American Medical Association (AMA)
ويلز، لي ومونرو، جون. تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2019-12-31. ، ص ص. 233-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511188
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1511188
