المشكلات التي تواجه تدريس مادة التربية الرياضية من وجهة نظر المعلمين التربية الرياضية في مدارس العاصمة عمان

Other Title(s)

The problems facing the teaching of physical education from the point of view of teachers of physical education in the Amman schools

Author

القاسم، منور عيد سليمان

Source

مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي : مجلة علمية عالمية محكمة مفهرسة

Publisher

Association of Arab Universities General Secretariat

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

15

Main Subjects

Special Education

Arabic Abstract

هدفت الدراسة تقضي المشكلات التي تواجه تدريس مادة التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مدارس العاصمة عمان، و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، و استخدام استبانة تكونت من (57) فقرة موزعة على خمسة مجالات : الإدارة المدرسية، و الإمكانات المادية و المالية، و الطلبة، و المعلم، و تدريس مادة التربية الرياضية، بعد التأكد من صدقها و ثباتها، و تكونت عينة الدراسة من (170) معلما و معلمة في مدارس مديريات التربية و التعليم (وادي السير، ناعور، سحاب) في الأردن.

و أشارت النتائج إلى أن المشكلات التي تواجه تدريس مادة التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مدارس العاصمة عمان كانت بدرجة متوسطة، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) تعزى لمتغير جنس المعلمين و لصالح الذكور و متغير السلطة المشرفة و لصالح القطاع الحكومي، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي، و الخبرة للمعلمين في المشكلات التي تواجه تدريس مادة التربية الرياضية، و أوصى الباحث بضرورة إعادة النظر في مادة التربية الرياضية و العمل على مساواتها مع المواد الدراسية الأخرى، من حيث إعداد مقرر دراسي مناسب للمادة و احتساب علامتها في المعدل العام للطلبة، و ضرورة توفير الإمكانات و الأجهزة والأدوات الرياضية المتعلقة بتدريس مادة التربية الرياضية لتحسين الأداء العام للمعلمين و الطلبة.

English Abstract

The study aimed to investigate the problems facing the teaching of physical education from the point of view of physical education teachers in the schools of the capital Amman.

In order to achieve the objectives of the study, the descriptive method was used.

The questionnaire consisted of 57 items divided into five areas: school administration, The study sample consisted of (170) teachers and teachers in the directorates of education (Wadi Sir, Naour, Sahab) in Jordan.

The results indicated that the problems facing the teaching of physical education from the point of view of the teachers of physical education in the schools of the capital Amman were medium, and there were differences of statistical significance at the level of significance (α = 0.05) attributed to the gender variable teachers and for the male and the variable supervisor authority and in favor of And the absence of differences of statistical significance due to the variables of scientific qualification, and the experience of teachers in the problems facing the teaching of physical education, the researcher recommended the need to review the material of physical education and work on the equality with other subjects, in terms of preparation of a course My head is suitable for material and calculating its mark in the overall rate of students, and the need to provide the capabilities and sporting equipment related to the teaching of physical education to improve the overall performance of teachers and students.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1511550

• APA
• MLA
• AMA