أثر استراتيجية فرق الخبراء في دافعية التعلم نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط
Other Title(s)
Impact of the expert teams strategy in motivation towards mathematics for first graders
Joint Authors
اللامي، حسين رحيم علي عيدي
عبيد، قاسم مسير زيارة
Source
المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Jul. 2023), pp.839-853, 15 p.
Publisher
African Academy of Advanced Studies
Publication Date
2023-07-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
15
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استراتيجية فرق الخبراء في الدافعية نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط، و تكونت عينة البحث من (83) طالبا موزعين على مجموعتين بواقع (41) طالبا للمجموعة التجريبية التي درست باستعمال استراتيجية فرق الخبراء و (42) طالبا للمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية، و دلت النتائج على وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في مقياس الدافعية لصالح المجموعة التجريبية.
Abstract EN
The aim of this research is to know "the impact of the strategy of the expert teams on the motivation towards mathematics among the students of the first-grade intermediate".
the sample consisted of (83) students divided into two groups (41) students for the experimental group which was studied using the strategies of the expert teams and (42) students for the control group studied in the usual manner.
the results indicated a significant difference at (0.05) gauge for the benefit of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
اللامي، حسين رحيم علي عيدي وعبيد، قاسم مسير زيارة. 2023. أثر استراتيجية فرق الخبراء في دافعية التعلم نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 839-853.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511551
Modern Language Association (MLA)
اللامي، حسين رحيم علي عيدي وعبيد، قاسم مسير زيارة. أثر استراتيجية فرق الخبراء في دافعية التعلم نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 3 (تموز / أيلول 2023)، ص ص. 839-853.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511551
American Medical Association (AMA)
اللامي، حسين رحيم علي عيدي وعبيد، قاسم مسير زيارة. أثر استراتيجية فرق الخبراء في دافعية التعلم نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2023. مج. 2، ع. 3، ص ص. 839-853.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511551
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 852-853
Record ID
BIM-1511551
