مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف

Other Title(s)

The extent to which extra-curricular school activities contribute to combating extremism

Author

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل

Source

مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

Issue

Vol. 42, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.13-25, 13 p.

Publisher

Association of Arab Universities General Secretariat

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

13

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدفت الدراسة التعرف إلى مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف من خلال تعرف ماهية الأنشطة اللاصفية وأنواعها، و تعرف أهمية الأنشطة اللاصفية في العملية التعلمية، و تسليط الضوء على أهميتها في مكافحة التطرف، و لتحقيق تلك الأهداف، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و قد توصلت الدراسة إلى أن للأنشطة اللاصفية دورا مهما وفاعلا في مواجهة التطرف من خلال إحداث التوافق والتفاعل الاجتماعي بين الطلبة المشاركين في تلك الأنشطة، و رفع ثقتهم بنفسهم والقدرة على التعامل مع الآخرين و مواجهة الظروف والمواقف الاجتماعية المختلفة، و تعزيز الانتماء و الولاء، و رفع قيم المواطنة و تعزيز الهوية الوطنية، و الاعتزاز بالوطن أرضا وشعبا ونظاما، و تأهيل الطلبة للقيام بأدوارهم المختلفة كمواطنين داعمين ومشاركين في مسيرة التنمية الوطنية الشاملة، وإكسابهم مرجعية معرفية قيمية مهارية تمكنهم من الالتزام بالمواطنة الديمقراطية والسلوك الحضاري، وفي ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج، أوصت الدراسة بتطوير الوعي لدى المعلمين و الإدارة المدرسية و الطلبة و أولياء أمورهم بأهمية الأنشطة اللاصفية و دورها في مواجهة التطرف.

Abstract EN

The study aimed to identify the extent to which school extracurricular activities contribute to combating extremism by identifying the nature and types of extracurricular activities, recognizing the importance of extra-curricular activities in the learning process, and highlighting the importance of extra-curricular activities in combating extremism.

To achieve these goals, the study relied on the descriptive analytical approach.

The study revealed that extracurricular activities have an important and effective role in confronting extremism through creating harmony and social interaction among the students participating in those activities, Raising their self-confidence and the ability to deal with others, facing different social conditions and situations, enhancing belonging and loyalty, raising the values of citizenship, strengthening national identity, and being proud of the country, land, people and system, qualifying students to perform their various roles as supportive citizens and participants in the process of comprehensive national development, and providing them with a knowledgeable, conceptual, value-skilled reference that enables them to commit to democratic citizenship and civilized behavior.

In light of the results obtained, the study recommended developing awareness among teachers, school administration, students and their parents of the importance of extra-curricular activities and their role in confronting extremism.

American Psychological Association (APA)

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل. 2022. مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 42، ع. 4، ص ص. 13-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511695

Modern Language Association (MLA)

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل. مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 42، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 13-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511695

American Medical Association (AMA)

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل. مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2022. مج. 42، ع. 4، ص ص. 13-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511695

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 11-14

Record ID

BIM-1511695