درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية و تعليم الزرقاء الثانية للمكتبات الرقمية و الصعوبات التي تواجههم في استخدامها
Other Title(s)
The degree of use of digital libraries by English Language teachers in the second Zarqa education directorate and the difficulties they face in using them
Author
Source
المجلة الأردنية للمكتبات و المعلومات
Issue
Vol. 57, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.47-62, 16 p.
Publisher
Jordan Library and Information Association
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية و تعليم الزرقاء الثانية للمكتبات الرقمية و الصعوبات التي تواجههم في استخدامها، و قد تكونت عينة الدراسة من (114) معلما و معلمة منهم (54) معلما و (60) معلمة، و قد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و توصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة استخدام المكتبات الرقمية من قبل معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية و تعليم الزرقاء الثانية جاء بتقدير متوسط، كما جاءت درجة صعوبة استخدام المكتبات الرقمية من قبل معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية و تعليم الزرقاء الثانية بتقدير متوسط.
و أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة استخدام المكتبات الرقمية و صعوبة استخدامها تعزى لمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي و الخبرة في التدريس.
Abstract EN
The study aimed to identify the degree to which English language teachers in the second Zarqa Directorate of Education use digital libraries and the difficulties they face in using them.
The study sample consisted of 114 teachers: male (54) and female (60).
The study concluded that the degree of use of digital libraries by English language teachers in the second Zarqa Directorate of Education came with a medium rating, and the degree of difficulty came with a medium rating, and the results of the study indicated that there were no statistically significant differences in the degree of using digital libraries and the difficulty of using them due to the variables of gender, academic qualification and teaching experience.
American Psychological Association (APA)
الشديفات، أمل خالد أحمد. 2022. درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية و تعليم الزرقاء الثانية للمكتبات الرقمية و الصعوبات التي تواجههم في استخدامها. المجلة الأردنية للمكتبات و المعلومات،مج. 57، ع. 4، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511866
Modern Language Association (MLA)
الشديفات، أمل خالد أحمد. درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية و تعليم الزرقاء الثانية للمكتبات الرقمية و الصعوبات التي تواجههم في استخدامها. المجلة الأردنية للمكتبات و المعلومات مج. 57، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511866
American Medical Association (AMA)
الشديفات، أمل خالد أحمد. درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية في مديرية تربية و تعليم الزرقاء الثانية للمكتبات الرقمية و الصعوبات التي تواجههم في استخدامها. المجلة الأردنية للمكتبات و المعلومات. 2022. مج. 57، ع. 4، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511866
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61
Record ID
BIM-1511866