أنماط التفكير السلبي والإيجابي لدى طلبة كلية التربية بجامعة دنقلا-السودان وعلاقته ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Patterns of negative and positive thinking among students of the faculty of education at the university of Dongola–Sudan and its relationship to some variables
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (s) (28 Feb. 2023), pp.243-267, 25 p.
Publisher
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التفكير الإيجابي والسلبي لدى طلبة جامعة دنقلا-كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والتربوية، وللتحقق هذا الهدف استخدم الباحثون المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من (165) طالبا وطالبة، (88) طالبا و(87) طالبة، تم اختيار عينة الدراسة عن طريق العينة الطبقية العشوائية بنسبة 15% من مجتمع الدراسة، استخدم الباحث مقياس التفكير الإيجابي والسلبي، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن ما نسبة (81.50) من أفراد الدراسة قد أظهروا نمطا من التفكير الإيجابي، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الإيجابي والسلبي بين الذكور والإناث، يوجد تفاعل دال إحصائيا بين التفكير الإيجابي والمعدل التراكمي، وأخيرا، على ضوء نتائج الدراسة والمناقشة الباحثون اقترحوا بعض التوصيات.
Abstract EN
The study aimed to identify the level of positive and negative thinking among students of the college of education.
the descriptive approach was used.
the sample consisted of (165) male and female students.
the study sample was selected through a random stratified sample of 15% of the study population.
(81.50) of the study individuals showed a pattern of positive thinking, and there are no statistically significant differences in positive and negative thinking between males and females.
while there are differences attributed to the academic level and in favor of the first level there is a statistically significant interaction between positive thinking and cumulative achievement.
American Psychological Association (APA)
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. 2023. أنماط التفكير السلبي والإيجابي لدى طلبة كلية التربية بجامعة دنقلا-السودان وعلاقته ببعض المتغيرات. سلسلة الأنوار،مج. 13، ع. 1 (s)، ص ص. 243-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1512497
Modern Language Association (MLA)
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. أنماط التفكير السلبي والإيجابي لدى طلبة كلية التربية بجامعة دنقلا-السودان وعلاقته ببعض المتغيرات. سلسلة الأنوار مج. 13، ع. 1 (عدد خاص) (شباط 2023)، ص ص. 243-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1512497
American Medical Association (AMA)
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. أنماط التفكير السلبي والإيجابي لدى طلبة كلية التربية بجامعة دنقلا-السودان وعلاقته ببعض المتغيرات. سلسلة الأنوار. 2023. مج. 13، ع. 1 (s)، ص ص. 243-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1512497
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 266-267
Record ID
BIM-1512497
