أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
Other Title(s)
The effect of using the model of creative problem solving in mathematics in improving habits of mind among ninth grade student
Joint Authors
جوارنة، طارق يوسف
وهيبي، امتنان سليمان
الزعبي، علي محمد علي
Source
Issue
Vol. 7, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.131-155, 25 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
25
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية و العلمية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الاساسي.
و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثون ببناء اختبار في عادات العقل (التفكير بمرونة و التفكير ما وراء المعرفي).
و بعد التحقق من صدق الاختبار و ثباته، تم تطبيقه قبل التجربة و بعدها على عينة مكونة من (60) طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي تم اختيارهن بالطريقة المتيسرة و توزيعهن بالتساوي الى مجموعتين ؛ تجريبية، و ضابطة باستخدام المنهج شبه التجريبي.
أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة احصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات طالبات المجموعة التجريبية و الضابطة في اختبار عادات العقل (التفكير بمرونة و التفكير ما وراء المعرفي) تعزى لطريقة التدريس و لصالح طالبات المجموعة التجريبية اللواتي تم تدريسهن باستخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات.
و في ضوء نتائج الدراسة، تمت التوصية باستخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات في تدريس الرياضيات.
Abstract EN
This study aimed to reveal the effect of using the model of creative problem solving in mathematics in improving habits of mind among ninth grade students.
to achieve the objectives of the study, a test was prepared on the habits of mind.
the sample was (60) female students distributed equally into two experimental and control groups before and after the experiment utilizing quasi-experimental approach.
the results of the study showed that there were statistically significant differences in the means of students' grades in the habits of mind test in the experimental and control groups attributed the method of teaching in favor of the experimental group who were taught using the model of creative problem solving.
in light of the results obtained, recommendations relating to the use of the creative problem-solving model in mathematics teaching were recommended.
American Psychological Association (APA)
وهيبي، امتنان سليمان والزعبي، علي محمد علي وجوارنة، طارق يوسف. 2022. أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 131-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514713
Modern Language Association (MLA)
وهيبي، امتنان سليمان....[و آخرون]. أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية مج. 7، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 131-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514713
American Medical Association (AMA)
وهيبي، امتنان سليمان والزعبي، علي محمد علي وجوارنة، طارق يوسف. أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية. 2022. مج. 7، ع. 3، ص ص. 131-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514713
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-1514713
