دور الإنترنت في تحسين جودة التدريس بكلية الآداب بجامعة طبرق
Joint Authors
قناوي، عبد الكريم محمد علي
عبد المولى، صالحة خميس علي
Source
مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 2020, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.45-68, 24 p.
Publisher
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على دور شبكة الإنترنت في تحسين جودة التدريس بكلية الآداب بجامعة طبرق، و تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي في عرض موضوعها، من خلال الاطلاع على الدراسات السابقة، لفهم طبيعة تأثير الانترنت في التعليم العالي، و تحديد أهم العوامل و المفاهيم المؤثرة في عملية استخدام الإنترنت و توظيفها لتحسين جودة التعليم.
و تكون مجتمع الدراسة من 123 أستاذا جامعيا بكلية الآداب، تم اختيارهم وفق عينة عشوائية ممثلة للمجتمع قدرها 31 أستاذا شكلوا نسبة 25% من المجموع الكلي للمجتمع، كما تم تجميع البيانات عن طريق استمارة استبيان صممت خصيصا لتلبية غرض الدراسة.
كما تم الاعتماد على الإحصاءات و المجاميع الوصفية و النسب المئوية لرسم صورة واضحة عن طبيعة استخدام الأساتذة لتكنولوجيا الانترنت في تحسين جودة التدريس و التعليم بالكلية، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها : أن الغالبية العظمى من أساتذة كلية الآداب بجامعة طبرق يؤكدون على أهمية استخدام الإنترنت في العملية التعليمية و ذلك بنسبة مرتفعة بلغت 96.7% الحداثة معلوماتها، و اتفاق أغلب عينة الدراسة على نقص برامج التدريب الجيد و مهارات استخدام الإنترنت لأغراض التدريس، أما أهم توصياتها فكان : الاعتماد على تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في جميع المجالات المتعلقة بالعمل الأكاديمي و خاصة في العملية التعليمية، اختصارا للوقت و توفيرا للجهد، و تحسينا لجودة المخرجات.
Abstract EN
This study aims at examining use of the internet to enhance quality of teaching by the arts faculty members at the University of Tobruk-Libya.
the study used descriptive analytical approaches to draw out a clear picture of the nature of use and identify the major factors that influence the adoption and use of the internet to improve quality of teaching and learning.
the sample of the study consisted 31 a faculty members from 9 scientific department at the college.
the study found that the majority of the academic staff members have positive attitude towards use of the internet for teaching purposes.
however, lack of their use experience and poor telecommunication infrastructure affected negatively their adoption and use.
the study recommended the need to enhance quality of internet service, train educators and spread culture of the internet instructional use.
American Psychological Association (APA)
قناوي، عبد الكريم محمد علي وعبد المولى، صالحة خميس علي. 2020. دور الإنترنت في تحسين جودة التدريس بكلية الآداب بجامعة طبرق. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 2020، ع. 1، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516196
Modern Language Association (MLA)
قناوي، عبد الكريم محمد علي وعبد المولى، صالحة خميس علي. دور الإنترنت في تحسين جودة التدريس بكلية الآداب بجامعة طبرق. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516196
American Medical Association (AMA)
قناوي، عبد الكريم محمد علي وعبد المولى، صالحة خميس علي. دور الإنترنت في تحسين جودة التدريس بكلية الآداب بجامعة طبرق. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 1، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516196
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 66-68
Record ID
BIM-1516196
