تأثير برنامج إرشادي رياضي في تحقيق الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The effect of a sports counseling program on achieving motor satisfaction among middle school students
Joint Authors
حامد سليمان حمد
جاسم، أحمد محمود صالح
Source
Issue
Vol. 15, Issue 5 (31 Oct. 2022), pp.424-444, 21 p.
Publisher
University of Babylon College of Physical Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الإعدادية و إعداد برنامج إرشادي رياضي لتحقيق الرضا الحركي لديهم و التعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات القبلية و البعدية لمجموعتي البحث الضابطة و التجريبية في مستوى الرضا الحركي لديهم و التعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث الضابطة و التجريبية في تحقيق الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الإعدادية، و قد استعمل الباحثان المنهج التجريبي لملاسته طبيعة البحث لحل المشكلة، و اشتملت عينة البحث على (30) طالبا، استبعد منهم (۱۰) طلاب لخضوعهم للتجارب الاستطلاعية الأولى للبرنامج الإرشادي الرياضي و الثانية لمقياس الرضا الحركي و يقي (٢٠) طالبا تم توزيعهم لمجموعة ضابطة عددها (۱۰) طالب و مجموعة تجريبية عددها (۱٠) طالب أيضا لتنفذ البرنامج الإرشادي الرياضي الذي أعده الباحثان، و تم تحقيق التكافؤ بين مجموعتي البحث في المتغيرات قيد الدراسة و اعتمادها بوصفها اختبارات قبلية و بعد إكمال مدة البرنامج الإرشادي الرياضي تم إجراء الاختبارات البعدية لمقياس الرضا الحركي، و عولجت البيانات إحصائيا و عرضت بجداول و تم تحليل نتائجها و من ثم مناقشتها بصيغة علمية بالاستناد إلى المصادر العلمية، و توصل الباحثان إلى عدة استنتاجات أهمها إن للبرنامج الإرشادي الرياضي الذي أعده الباحثان تأثيرا إيجابيا واضحا في الرضا الحركي للمجموعة التجريبية و تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تحقيق الرضا الحركي في الاختبارات البعدية بسبب تنفيذ المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي الرياضي و اقتصار المجموعة الضابطة على تنفيذ الدرس فقط و صلاحية البرنامج الإرشادي الرياضي المعد من قبل الباحث.
Abstract EN
The research aims to identify the level of motor satisfaction among middle school students and to prepare a sports counseling program to achieve motor satisfaction for them and to identify the differences between the results of the pre and posttests of the two research groups, the control and the experimental in their level of motor satisfaction and to identify the differences between the results of the post tests of the two research groups, the control and the experimental in achieving motor satisfaction among middle school students.
the two researchers used the experimental approach due to its suitability to the nature of the research to solve the problem.
the research sample included (30) students.
a control group of (10) students and an experimental group of (10) students also implemented the sports counseling program prepared by the two researchers.
equivalence was achieved between the two groups in the variables under study and approved as pre-tests.
after completing the duration of the sports counseling program, post-tests were conducted for the motor satisfaction scale the data were treated statistically and presented in tables, and their results were then analyzed the control group focused on the implementation of the lesson only and the validity of the sports counseling program prepared by the researcher.
American Psychological Association (APA)
حامد سليمان حمد وجاسم، أحمد محمود صالح. 2022. تأثير برنامج إرشادي رياضي في تحقيق الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 15، ع. 5، ص ص. 424-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518985
Modern Language Association (MLA)
حامد سليمان حمد وجاسم، أحمد محمود صالح. تأثير برنامج إرشادي رياضي في تحقيق الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 15، ع. 5 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 424-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518985
American Medical Association (AMA)
حامد سليمان حمد وجاسم، أحمد محمود صالح. تأثير برنامج إرشادي رياضي في تحقيق الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة علوم التربية الرياضية. 2022. مج. 15، ع. 5، ص ص. 424-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518985
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 440-444
Record ID
BIM-1518985
