الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس

Other Title(s)

Security intellectual proposals of the Paris and the Wales Schools

Joint Authors

عباس شاتي ثجيل
كاطع، سناء كاظم

Source

العلوم السياسية

Issue

Vol. 2022, Issue 64 (30 Nov. 2022), pp.117-140, 24 p.

Publisher

University of Baghdad College of Political Science

Publication Date

2022-11-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

24

Main Subjects

Political Sciences

Abstract AR

تناقش الدراسة الطروحات الفكرية الأمنية لمدرسة ويلز و باريس و التي تعد من أهم المدارس النقدية الأوربية المعاصرة التي ظهرت في تسعينيات القرن العشرين، و كيف قاربتا مفهوم الأمن منتقدة ما يعتقده الاتجاه التقليدي الذي كان سائدا مدة الحرب البادرة بخصوص حصر مفهوم الأمن بالدولة أو بالجانب العسكري (الأمن الدولاتي)، و محاولة توسيع المفهوم إلى أبعاد اقتصادية و اجتماعية و بيئية، فضلا عن السياسية و العسكرية، و إن أهم ما طرحته مدرسة ويلز (التي يعد كين بوث أبرز مفكريها) تضمن طروحات أمنية مهمة كسياسة انعتاق و أمن الفرد و دور المؤسسة الأكاديمية، مستندة في أصولها الفكرية على أفكار فلاسفة عصر النهضة و التنوير كهوبس و لوك و روسو و كانط بعد مزجها بالأسلوب النقدي لمدرسة فرانكفورت، في حين تناولت مدرسة باريس (التي يعد ديدرو بيغو أهم مفكريها) طروحات أمنية و عولمة الأمن و الجمع و التحليل و فكرة الترابط بين الأمن الداخلي و الخارجي، و استندت في أصولها الفكرية على مقاربات ميشيل فوكو وبيير بورديو.

Abstract EN

The study discusses "The Security Intellectual Proposals of the Paris and the Welsh Schools", which are considered one of the most important contemporary European monetary schools that emerged in the nineties of the twentieth century, and how did it approach the concept of security, criticizing the traditional trend that prevailed during the Cold War period regarding limiting the concept of security to the state or to the military aspect (National Security), and an attempt to expand the concept to economic, social and environmental dimensions, as well as political and military dimensions.

the most important proposals that the Wales School provided are "Security as an emancipation policy", "individual security", and "the role of the academic institution" depending on its intellectual origins on the ideas of Renaissance and Enlightenment philosophers such as Hobbes, Locke, Rousseau and Kant, after mixing it with the critical style of the Frankfurt School.

While the Paris School deals with "globalization of security", "collection and analysis", and "the link between internal and external security".

its intellectual origins are based on the approaches of Michel Foucault and Pierre Bourdieu.

American Psychological Association (APA)

عباس شاتي ثجيل وكاطع، سناء كاظم. 2022. الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس. العلوم السياسية،مج. 2022، ع. 64، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518995

Modern Language Association (MLA)

عباس شاتي ثجيل وكاطع، سناء كاظم. الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس. العلوم السياسية ع. 64 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518995

American Medical Association (AMA)

عباس شاتي ثجيل وكاطع، سناء كاظم. الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس. العلوم السياسية. 2022. مج. 2022، ع. 64، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518995

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.

Record ID

BIM-1518995