واقع استخدام طلبة الجامعات في سلطنة عُمان لوسائل التواصل الاجتماعي أثناء التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19)‎

Other Title(s)

The reality of using social media by university students in the Sultanate of Oman through learning distance during the Corona pandemic (Covid-19)‎

Joint Authors

أمجد جمعة
الراشدي، إجلال
اللواتي، عصام
السعودي، شريف عبد الرحمن عبد الوالي

Source

مجلة جامعة فلسطين التقنية خضوري للأبحاث : مجلة علمية عالمية محكمة

Publisher

Palestine Technical University-Kadoorie

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Palestine (West Bank)

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Arabic Abstract

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع استخدام طلبة الجامعات في سلطنة عمان لوسائل التواصل الاجتماعي أثناء التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19).

وتكونت عينة الدراسة الفعلية من (1083) طالب وطالبة ممن يتلقون تعليمهم بالجامعات العمانية بسلطنة عمان والمسجلين في العام الدراسي الأكاديمي (2020-2021)، حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية.

ولتحقيق أغراض الدراسة اعتمد الباحثون في دراستهم المنهج الوصفي الذي يهدف إلى فهم وتفسير الظواهر.

ومن أدوات الدراسة التي تم تطبيقها استبانة دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ل جمعة (2020).

وتوصلت النتائج إلى أن أكثر وسائل التواصل الاجتماعي شيوعا لدى طلبة الجامعات بسلطنة عمان أثناء فترة التعلم عن بعد الواتس اب بنسبة (86%)، يليه الأنستجرام في المركز الثاني بنسبة (84%)، وسناب شات في المركز الثالث بنسبة 85%، بينما حل برنامج الفايبر في الترتيب الأخير بنسبة (0.1%).

كما بلغ معدل استخدام الطالب الجامعي اليومي لوسائل التواصل الاجتماعي لأكثر من 4 ساعات يوميا نسبة (50%) من أفراد العينة.

كما كشفت النتائج أن (47.8%) من أفراد العينة يستخدمون شبكات التواصل في جميع الأوقات و(43.7%) يستخدمونها فترة المساء.

و بينت النتائج أن أكثر الموضوعات التي يشارك ويتفاعل معها الطالب الجامعي عبر وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة كانت ذات طابع اجتماعي بنسبة (81.1%)، وفي المرتبة الثانية الموضوعات التعليمية بنسبة (53%) وخاصة في ضوء جائحة كورنا-19 وتحول التعليم الوجاهي إلى تعليم عن بعد.

English Abstract

This study aims at identifying the reality of using social media by university students in the Sultanate of Oman through learning distance during the Corona pandemic (Covid-19).

Additionally, to recognize the academic motives of the Sultanate of Oman universities students beyond using social media according to the Omani universities student’s perspective.

The study sample consisted of (1083) students who receive their education in Omani universities in the Sultanate of Oman who are registered in the academic year (2020-2021), which is chosen randomly.

The researchers used the descriptiveanalytical method and questionnaire as a study tool.

After the statistical treatment of the data, the results showed that: The most common social media among students of the Sultanate community through learning distance during the Corona pandemic (Covid-19) was WhatsApp with (86%), followed by Instagram in second place with (84%), and Snapchat in third place with (85%), while Viber came in the last place with (0.1%).

Also, the average daily use of social media by university students for more than 4 hours per day reached (50%) of the respondents.

The results also revealed that (47.8%) of the respondents use social networks at all times and (43.7%) use them in the evening.

The results showed that the most topics that the university student participates in and interact with through various social media was of a social nature by (81.1%), and in the second place educational topics by (53%), especially in light of the Corona-19 pandemic and the transformation of face-to-face education into distance education.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1519230

• APA
• MLA
• AMA