![](/images/graphics-bg.png)
تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية وفق الجمل الحركية لتعلم بعض الهجومية بكرة السلة
Other Title(s)
The effect of using the five-cycle learning strategy according to the kinetic sentences to learn some offensive basketball
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 3 (31 Aug. 2022), pp.367-386, 20 p.
Publisher
University of Babylon College of Physical Education
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتساويتين المتكافئتين الضابطة و التجريبية ، و بلغت عينة البحث (50) طالبا من طلاب المرحلة الثانية في قسم التربية البدنية و علوم الرياضة–كلية السلام الجامعة للعام الدراسي 2021/2020 ، اذ يشكلون نسبة (27.77%) من مجتمع الأصل ، قسموا عشوائيا و بأسلوب القرعة على مجموعتين (الضابطة والتجريبية) و بواقع (25) طالبا لكل مجموعة ، أما المجموعة التجريبية فقد طبقت الوحدات التعليمية على وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسية (5E'S) وقد بلغت (10) وحدات تعليمية، و بواقع وحدة تعليمية في الأسبوع ، زمن الوحدة التعليمية (90) دقيقة.
وقد استنتج الباحث تفوق المجموعة التجريبية التي طبقت عليها استراتيجية دورة التعلم الخماسية (5E'S) على المجموعة الضابطة التي طبقت المنهج الدراسي المتبع من قبل مدرس المادة في تعلم المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للطلاب.
Abstract EN
The researcher used the experimental method by designing two equal groups, the control and the experimental.
The sample of the research was (50) students of the second stage in the Department of Physical Education and Sports Sciences Peace University College for the academic year 2020/2021, as they constitute (27.77%) From the original population, they were divided randomly and by lottery into two groups (control and experimental) with a score of (25) One student for each group, while the experimental group applied the educational units according to the strategy of the five-year learning cycle (5E'S), which amounted to (10) educational units, and with one educational unit per week, the time of the educational unit is (90) minutes.
The researcher concluded the superiority of the experimental group to which the strategy of the five-year learning cycle (5E'S) was applied.
On the control group that applied the curriculum followed by the subject teacher in learning basic skills Volleyball for students.
American Psychological Association (APA)
المياحي، عماد طعمة راضي. 2022. تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية وفق الجمل الحركية لتعلم بعض الهجومية بكرة السلة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 15، ع. 3، ص ص. 367-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525060
Modern Language Association (MLA)
المياحي، عماد طعمة راضي. تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية وفق الجمل الحركية لتعلم بعض الهجومية بكرة السلة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 15، ع. 3 (آب 2022)، ص ص. 367-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525060
American Medical Association (AMA)
المياحي، عماد طعمة راضي. تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية وفق الجمل الحركية لتعلم بعض الهجومية بكرة السلة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2022. مج. 15، ع. 3، ص ص. 367-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525060
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 386
Record ID
BIM-1525060