فاعلية برنامج تدريبي لتنمية أداء الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ضوء المعايير المهنية لمعلمات الروضة بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The effectiveness of a training program for developing the performance of kindergarten student teacher in the light of the professional standards of kindergarten teachers in the Kingdom of Saudi Arabia
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (30 Nov. 2022), pp.187-219, 33 p.
Publisher
Prince Sattam Bin Abdulaziz University
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
33
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
علي، بثينة بنت محمد حسين. 2022. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية أداء الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ضوء المعايير المهنية لمعلمات الروضة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 187-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528176
Modern Language Association (MLA)
علي، بثينة بنت محمد حسين. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية أداء الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ضوء المعايير المهنية لمعلمات الروضة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 9، ع. 2 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 187-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528176
American Medical Association (AMA)
علي، بثينة بنت محمد حسين. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية أداء الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ضوء المعايير المهنية لمعلمات الروضة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 187-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528176
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1528176
