تأثير استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار لدى طلاب المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The impact of using peer teaching strategy on developing kinesthetic rhythm and innovation among elementary school students
Joint Authors
حسن، بدرية حسن علي
سليمان، كريمة رمضان أبو زيد
عبادي، جبريل أحمد
Source
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 6, Issue 11 (31 Dec. 2023), pp.542-573, 32 p.
Publisher
Publication Date
2023-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى دراسة تأثير استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار لدى طلاب المرحلة الابتدائية.
ويهدف البحث إلى تحديد مدى فعالية هذه الاستراتيجية في تحسين مستوى الإيقاع الحركي وتعزيز الابتكار لدى الطلاب في هذه المرحلة الحرجة من التعليم.
تأتي أهمية البحث من أن تطوير مهارات الإيقاع الحركي والابتكار لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية يلعب دورا هاما في تطوير قدراتهم الحركية والعقلية والاجتماعية، وتحسين أدائهم الأكاديمي والتعاوني في المدرسة.
وأظهرت نتائج البحث تحسنا ملحوظا لصالح القياس البعدي على بطاقة الملاحظة، كما يوصي البحث استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار.
Abstract EN
The aim of the research is to study the impact of peer education on the development of motor rhythm and creativity among primary school students.
search for effectiveness in improving the level of rhythm.
the importance of it comes in developing the skills of motor rhythm and creativity among students at the primary stage.
it plays an important role in developing their local, mental and social abilities, and improving my academic and cooperative performance at school.
the results of the research were proven in the research, and this research was popular in the research.
American Psychological Association (APA)
عبادي، جبريل أحمد وحسن، بدرية حسن علي وسليمان، كريمة رمضان أبو زيد. 2023. تأثير استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار لدى طلاب المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 6، ع. 11، ص ص. 542-573.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528535
Modern Language Association (MLA)
عبادي، جبريل أحمد....[و آخرون]. تأثير استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار لدى طلاب المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية مج. 6، ع. 11 (كانون الأول 2023)، ص ص. 542-573.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528535
American Medical Association (AMA)
عبادي، جبريل أحمد وحسن، بدرية حسن علي وسليمان، كريمة رمضان أبو زيد. تأثير استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار لدى طلاب المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2023. مج. 6، ع. 11، ص ص. 542-573.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528535
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 569-573
Record ID
BIM-1528535
