النوموفوبيا وعلاقتها بكل من القلق والأداء الأكاديمي لدى عينة من طلبة كليات عنيزة الأهلية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى النوموفوبيا والكشف عن العلاقة الارتباطية بين النوموفوبيا والأداء الأكاديمي لدى الطلاب والطالبات، بالإضافة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين النوموفوبيا ومستوي القلق لدى طلاب نفس العينة، وأجريت الدراسة على عينة من طلاب وطالبات كلية عنيزة بالمملكة العربية السعودية تكونت عينة الدراسة من (121) طالبة وطالب من طلبة البكالوريوس بكليات عنيزة الأهلية، تم تبني مقياس يلدريم (2014)، وتم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي، وقد أظهرت نتائج الدراس وجود علاقة ارتباطية دالة وسالبة إحصائيا على مستوى النوموفوبيا لدى عينة من طلبة كليات عنيزة الأهلية لمستوى درجات النوموفوبيا على مقياس النوموفوبيا (الدرجة الكلية، والأبعاد الفرعية) وبين الدرجة الكلية للأداء الأكاديمي لدى عينة البحث الحالي.

وبينت النتائج أيضا أن توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى النوموفوبيا لدى عينة من طلبة كليات عنيزة الأهلية، تعزى إلى التخصص العلمي (موارد بشرية-علم النفس-قانون).

وقد خلصت الباحثة إلى عدد من التوصيات أبرزها: تطوير مقياس النوموفوبيا وإصدار نسخ جديده تقيس أبعاد أخرى من النوموفوبيا، كذلك تصميم برامج إرشادية سلوكية في تنظيم الذات لتقليل آثار النوموفوبيا على الأفراد.