مفردات اللغة العربية لدى الطلبة في السنة الأولى بقسم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا
Other Title(s)
The vocabulary of the Arabic language among first-year students in the department of Arabic language and literature, international Islamic University, Malaysia
Joint Authors
Source
مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 13, Issue 2 (s) (30 Nov. 2022), pp.62-75, 14 p.
Publisher
International Islamic University Malaysia
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Malaysia
No. of Pages
14
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى معرفة مستوى مفردات اللغة العربية لدى طلبة السنة الأولى، بقسم اللغة العربية وآدابها في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا، واكتشاف الاستراتيجيات التي يستخدمها هؤلاء الطلبة في تعلم تلك المفردات، وتبين الصعوبات في تعلمها.
ولتحديد مستوى مفرداتهم، أجري اختبار باستخدام مقياس معرفة المفردات الذي وضعه باريباخت وويش مركزا على مدى قدرة الطلبة على فهم المفردات العربية؛ من حيث المعنى دون النظر إلى المعجم، وتمكنهم من تكوين جمل مفيدة من تلك المفردات.
وجاء في الاختبار خمسة عشر مفردا تحتوي على الأسماء والأفعال التي تشيع استخدامها في المرحلة الجامعية، وفضلا عن ذلك، وزعت استبانة على مجموعة من الطلبة لمعرفة استراتيجيات الطلبة في تعلم المفردات العربية، وإدراك صعوبات يواجهونها أثناء تعلم تلك المفردات، وبعد إجراء الدراسة، لوحظ أن مفردات العربية لدى الطلبة السنة الأولى في مستوى جيد جدا، ونتيجة الاستبانة تشير إلى معظم الطلبة يتعلمون المفردات العربية من وسائل الإعلام، وعدد قليل منهم يتعلمون المفردات العربية من الكتب والمجلات، وأنه من أصعب الأمور في تعلم المفردات، حفظها بدون معرفة معانيها، ووجد الطلبة أن المحاضرات التي ألقيت باللغة العربية تساعدهم في استيعاب المفردات إلى حد كبير.
Abstract EN
The research aims to identify the level of Arabic vocabulary for first-year students in the Department of Arabic Language and Literature, International Islamic University, Malaysia, and to discover the strategies that students use in learning vocabulary, and the difficulties in learning them.
A test had been conducted to determine their vocabulary level using the Vocabulary Knowledge Scale according to Paribakht and Wesche.
The test focused on the students' ability to understand vocabulary in terms of its meaning without looking at the dictionary and their ability to use vocabulary to build a complete sentence.
Therefore, the test came with fifteen vocabulary containing nouns and verbs that are commonly used at the university level.
In addition, a questionnaire had been distributed to find out the strategies that students use in learning vocabulary and its difficulties.
After conducting the study, it is found that the level of Arabic vocabulary among those students is very good.
The result of the questionnaire indicates that most of the students learn Arabic vocabulary from the media and only a few of them learn Arabic vocabulary from books and magazines.
One of the most difficult things in learning vocabulary for them is to memorize Arabic vocabulary without knowing its meanings, and they found that the lectures conducted in Arabic really help them in knowing Arabic vocabulary.
American Psychological Association (APA)
مختار، معهد وزكريا، نور ناجحة. 2022. مفردات اللغة العربية لدى الطلبة في السنة الأولى بقسم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 13، ع. 2 (s)، ص ص. 62-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1533461
Modern Language Association (MLA)
مختار، معهد وزكريا، نور ناجحة. مفردات اللغة العربية لدى الطلبة في السنة الأولى بقسم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 13، ع. 2 (عدد خاص) (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 62-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1533461
American Medical Association (AMA)
مختار، معهد وزكريا، نور ناجحة. مفردات اللغة العربية لدى الطلبة في السنة الأولى بقسم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية. 2022. مج. 13، ع. 2 (s)، ص ص. 62-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1533461
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص.74-75
Record ID
BIM-1533461