الانفتاح الثقافي لدى مدرسي المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The cultural openness of secondary school teachers
Joint Authors
النعيمي، لطيفة ماجد محمود
علي سامي علي
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 94، ج. 1 (31 Dec. 2022), pp.559-594, 36 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
36
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
علي سامي علي والنعيمي، لطيفة ماجد محمود. 2022. الانفتاح الثقافي لدى مدرسي المرحلة الثانوية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 94، ج. 1، ص ص. 559-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534370
Modern Language Association (MLA)
علي سامي علي والنعيمي، لطيفة ماجد محمود. الانفتاح الثقافي لدى مدرسي المرحلة الثانوية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 94، ج. 1 (2022)، ص ص. 559-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534370
American Medical Association (AMA)
علي سامي علي والنعيمي، لطيفة ماجد محمود. الانفتاح الثقافي لدى مدرسي المرحلة الثانوية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 94، ج. 1، ص ص. 559-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534370
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1534370
