![](/images/graphics-bg.png)
التنافر المعرفي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة الجلفة
Other Title(s)
Cognitive dissonance of the university student: a field study at the university of Djelfa
Joint Authors
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 8, Issue 4 (31 Dec. 2023), pp.204-218, 15 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2023-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى التنافر المعرفي لدى الطالب الجامعي، وذلك انطلاقا من البحث عن أسباب التنافر المعرفي، ثم الانتقال إلى الجانب التطبيقي والذي قدرت عينة الدراسة فيه ب: 117 طالبا وطالبة (69 طالبا و48 طالبة)، وتم في هذه الدراسة استخدام المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف الدراسة استعننا بمقياس التنافر المعرفي المكون من (28) بندا، وتمت المعالجة الإحصائية لاستجابات العينة، حيث توصلت نتائج الدراسة الحالية إلى نتيجة عامة مفادها أن مستوى التنافر المعرفي كان متوسط، وأنه لا توجد فروق في مستوى التنافر المعرفي تعزى لمتغير الجنس كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق بين الكليات في مستوى التنافر المعرفي.
Abstract EN
The current study aims to identify the level of cognitive dissonance of the university student, based on the search for the causes of cognitive dissonance, and then move to the applied side, in which the study sample was estimated at: 117 male and female students (69 male and 48 female students).
the descriptive approach, and to achieve the objectives of the study, we used the cognitive dissonance scale consisting of (28) items, and the sample responses were statistically treated, as the results of the current study reached a general conclusion that the level of cognitive dissonance was medium, and that there was no cognitive dissonance level due to the gender variable, it also found that there are differences between colleges in the level of cognitive dissonance.
American Psychological Association (APA)
شينون، أحمد وجوهاري، سمير. 2023. التنافر المعرفي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة الجلفة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 204-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535959
Modern Language Association (MLA)
شينون، أحمد وجوهاري، سمير. التنافر المعرفي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة الجلفة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 8، ع. 4 (كانون الأول 2023)، ص ص. 204-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535959
American Medical Association (AMA)
شينون، أحمد وجوهاري، سمير. التنافر المعرفي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة الجلفة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2023. مج. 8، ع. 4، ص ص. 204-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535959
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 218
Record ID
BIM-1535959