علاقة الجودة الشاملة بالمناخ التنظيمي للأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد
Other Title(s)
A comprehensive quality relationship of the organizational climate of school sports activities from the point of view of sports education teachers in Baghdad
Joint Authors
عبد الله، ثائر داود سلمان
إيهاب إياد عبود
Source
Issue
Vol. 34, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.465-480, 16 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
تبلورت أهمية البحث في تسليط الضوء على إدارة الجودة الشاملة للأنشطة الرياضية المدرسية في المديريات التابعة لوزارة التربية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي في إقامة الأنشطة الرياضية المدرسية فضلا عن توفر مناخ ملائم لمدرسي التربية الرياضية بتطبيق أسس الجودة الشاملة، و قد هدف البحث الى التعرف على العلاقة بين إدارة الجودة الشاملة والمناخ التنظيمي للأنشطة الرياضية المدرسية في مديريات التربية في بغداد.
و تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي و العلاقات الارتباطية، و تم اجراء البحث على عينة بلغ عددها (480) مدرس ومدرسة تربية رياضية بنسبة مئوية (22.92%) من المجموع الكلي لمجتمع البحث البالغ (2094) موزعين على ست مديريات للتربية في محافظة بغداد منها (300) مدرسا لبناء مقياس الجودة الشاملة و(180) مدرسا لتطبيق مقياس الجودة الشاملة والمناخ التنظيمي لاستخراج العلاقة بين المقياسين، وتم استخدام مقياس الجودة الشاملة الذي تم اعداده من قبل الباحثان و الذي تكون بصورته النهائية من (41) فقرة موزعة على (8) مجالات، اذ تم اجراء الأسس العلمية للمقياس من قدرة تميزية وصدق وثبات وموضوعيةفضلا عن استخدام مقياس المناخ التنظيمي الذي تكون من (64) فقرة موزعة على (7) مجالات.
واستنتج الباحثان الى انه كلما تم تطبيق أسس الجودة الشاملة توفر مناخ تنظيمي ملائم لإقامة الأنشطة الرياضية المدرسية، و يوصي الباحثان بالاهتمام بإدارة الجودة الشاملة من قبل الإدارة العليا والمتمثلة بوزارة التربية و دائرة التربية الرياضية والنشاط المدرسي، العمل على تطوير المناخ التنظيمي داخل المدارس الامر الذي يساعد على تنظيم الأنشطة الرياضية المدرسية
Abstract EN
The importance of research in highlighting the comprehensive quality management of school sports activities in the directorates of the Ministry of Education and its relationship with the organizational system in the establishment of school sports activities as well as the availability of a suitable situation for sports education teachers by applying the principles of comprehensive quality.
The research aimed to identify the relationship between the comprehensive quality and the organizational system of school sports activities in the directorates of education in Baghdad.
The descriptive curriculum was used in surveying and associative relationships.
The research was applied on the subject of (480) teachers of physical education about (22.92 %) of the total research community of 2,094) distributed to six education directorates in Baghdad governorate, of which 300 were teachers to measure a GQM and 180 were teachers to apply a GQM and organizational system to extract the relationship between the two measurements The comprehensive quality scale prepared by the researchers was used and is finalized from (41) parts divided into (8) fields.
The scientific bases of the scale were made from a distinctive, truthful, consistent and objective capacity, in addition to the organizational system scale from (64) parts divided into (7) fields.
The researchers concluded that whenever comprehensive quality was applied and the availability of an organizational system for the establishment of school sports activities.
The researchers recommend that attention be paid to the comprehensive quality management by the higher management of the Ministry of Education and the Department of Sports Education and School Activity and focus on the development of the organizational system within schools which is the factor to organize the school sports activities
American Psychological Association (APA)
إيهاب إياد عبود وعبد الله، ثائر داود سلمان. 2022. علاقة الجودة الشاملة بالمناخ التنظيمي للأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد. مجلة التربية الرياضية،مج. 34، ع. 4، ص ص. 465-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538469
Modern Language Association (MLA)
إيهاب إياد عبود وعبد الله، ثائر داود سلمان. علاقة الجودة الشاملة بالمناخ التنظيمي للأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد. مجلة التربية الرياضية مج. 34، ع. 4 (2022)، ص ص. 465-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538469
American Medical Association (AMA)
إيهاب إياد عبود وعبد الله، ثائر داود سلمان. علاقة الجودة الشاملة بالمناخ التنظيمي للأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد. مجلة التربية الرياضية. 2022. مج. 34، ع. 4، ص ص. 465-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538469
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 474-480
Record ID
BIM-1538469