إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد
Other Title(s)
Physical education class administration by physical educators according to teaching skills from teaching faculty point of view in college of physical education and sport sciencesuniversity of Baghdad
Author
Source
Issue
Vol. 34, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.501-513, 13 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
هدف البحث الى التعرف على اهم المهارات التدريسية الضرورية لدى الطالب المطبق في ادارة درس التربية الرياضية في المدارس الثانوية من وجهة نظر اعضاء هيأه التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد.
و استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح فضلا عن استخدام مقياس المهارات التدريسية الذي عدلة الباحث لينسجم مع واقع البيئة التعليمية في العراق، وتمثلت عينة البحث بأعضاء هيئة التدريس و البالغ عددهم (100) والتي تم اختيارها بالطريقة العشوائية، و استخلص الباحث الأسس العلمية ليكون المقياس يتمتع بالمعايير العلمية و ليكون جاهزا لاعتماده على عينة التطبيق.
و توصل الباحث الى مجموعة استنتاجات ومنها اختيار (13) مهارة من المهارات التدريسية للطالب المطبق من مجموع (22) مهارة، وتم اختيار المهارات التدريسية للطالب المطبق بما ينسجم مع التوجه الأكاديمي من حيث خصوصية التخصص العلمي العملي و النظري للتربية الرياضية.
و أوصى الباحث بضرورة العمل على استخدام التكنلوجيا الحديثة في تعليم الطلبة الفعاليات الرياضية كافة من خلال عرض المقاطع الفيديوية، وبناء مقاييس معرفية تحصيلية للقوانين الخاصة للألعاب الرياضية و التي تسهم في تسجيل الطالب المطبق في دورات التحكيم التي تقيمها الاتحادات الرياضية.
Abstract EN
The research aimed at identifying the most important teaching skills in physical educators during application in high schools from the teaching faculty's point of view.
The researcher used the descriptive methods as well as teaching skills measurements standardized to suit Iraqi environment.
The subjects were (100) members of faculty and the data was collected and treated using proper statistical operations to conclude (13) teaching skills that are most important during application.
Finally, the researcher stressed the necessity of using modern technology in teaching students sport activities through videos as well as constructing cognitive measurement for laws of the sport.
American Psychological Association (APA)
عبد الحميد علي سعيد. 2022. إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية،مج. 34، ع. 4، ص ص. 501-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538498
Modern Language Association (MLA)
عبد الحميد علي سعيد. إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية مج. 34، ع. 4 (2022)، ص ص. 501-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538498
American Medical Association (AMA)
عبد الحميد علي سعيد. إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية. 2022. مج. 34، ع. 4، ص ص. 501-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538498
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 512-513
Record ID
BIM-1538498
