فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
محمد، آمال ربيع كامل
حامد، محمود رجب محمد
ربيع كمال محمود
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 3 (31 Jan. 2023), pp.99-140, 42 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة؛ ومعرفة أثره على تنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث ببناء البرنامج المقترح وأداة القياس، اختبار تحصيلي، مقياس حل المشكلات المستقبلية، واتبع البحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي نظام المجموعة التجريبية الواحدة التي تعتمد على التطبيق القبلي والبعدي لأدوات البحث، حيث بلغت مجموعة البحث (30) تلميذه من الصف الثاني الإعدادي بمدرسة كفر محفوظ الإعدادية بنات بإدارة طامية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 2021-2022 م، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ثقة (0.01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي، والبرنامج له أحجم أثر كبير في تنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية، وأوصى البحث بضرورة إعادة صياغة الكتب المدرسية وأدلة تقويم التلاميذ في فروع العلوم المختلفة بحيث تراعي أبعاد التنمية المستدامة، وتزويدها بأنشطة وتدريبات تسهم في تنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية.
American Psychological Association (APA)
حامد، محمود رجب محمد ومحمد، آمال ربيع كامل وربيع كمال محمود. 2023. فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 99-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539048
Modern Language Association (MLA)
حامد، محمود رجب محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 3 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 99-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539048
American Medical Association (AMA)
حامد، محمود رجب محمد ومحمد، آمال ربيع كامل وربيع كمال محمود. فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 17، ع. 3، ص ص. 99-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539048
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 136-140
Record ID
BIM-1539048
