فاعلية إستراتيجية محطات التعلم الذكية في تحصيل مادة الاجتماعيات و تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
Other Title(s)
The effectiveness of the strategy of smart learning stations in the collection of social studies and the development of future thinking skills among second grade intermediate students
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 94، ج. 3 (31 Dec. 2022), pp.449-479, 31 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
العبيدي، عبير عبد الهادي حيدر. 2022. فاعلية إستراتيجية محطات التعلم الذكية في تحصيل مادة الاجتماعيات و تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 94، ج. 3، ص ص. 449-479.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541887
Modern Language Association (MLA)
العبيدي، عبير عبد الهادي حيدر. فاعلية إستراتيجية محطات التعلم الذكية في تحصيل مادة الاجتماعيات و تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 94، ج. 3 (2022)، ص ص. 449-479.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541887
American Medical Association (AMA)
العبيدي، عبير عبد الهادي حيدر. فاعلية إستراتيجية محطات التعلم الذكية في تحصيل مادة الاجتماعيات و تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 94، ج. 3، ص ص. 449-479.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541887
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1541887
