الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد وأثرها على الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات
Author
Source
مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 38, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.280-294, 15 p.
Publisher
University of Sadat City Faculty of Physical Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد والتعرف من خلالها على: تنمية الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات-نسب التحسن في الكفاءة التدريسية للطالبات المعلمات.
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي واشتملت العينة على (60) طالبة، تم سحب عينة استطلاعية بالطريقة العشوائية قوامها (10) طالبات لإيجاد المعاملات العلمية والتجارب الاستطلاعية عليهن، فأصبحت قوام العينة الأساسية (50) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل مجموعة (25) طالبة، وقد تم الاستعانة باستمارة استطلاع الآراء والانطباعات الطالبات نحو استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي كأدوات لجمع البيانات.
وكان من أهم النتائج: -وجدت فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية من الطالبات المعلمات في بطاقة ملاحظة الكفاءة التدريسية ولصالح القياس البعدي.
-تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في نسب التحسن لبطاقة ملاحظة الكفاءة التدريسية.
-ساهمت تكنولوجيا الواقع الافتراضي بطريقة إيجابية في إكساب الطالبات المعلمات للكفاءة التدريسية المطلوبة لتنفيذ درس التربية الرياضية بطريقة سليمة وممتعة.
American Psychological Association (APA)
العقاد، رضوى أحمد محمد أحمد. 2022. الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد وأثرها على الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 38، ع. 3، ص ص. 280-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542779
Modern Language Association (MLA)
العقاد، رضوى أحمد محمد أحمد. الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد وأثرها على الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة مج. 38، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 280-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542779
American Medical Association (AMA)
العقاد، رضوى أحمد محمد أحمد. الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد وأثرها على الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة. 2022. مج. 38، ع. 3، ص ص. 280-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542779
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 293-294
Record ID
BIM-1542779
