مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص
Other Title(s)
The level of achievement of fifth grade literary students in literature and texts
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 31، ج. 4 (31 Aug. 2022), pp.13-36, 24 p.
Publisher
al-Iraqia University College of Islamic Sciences
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الكشف عن مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص، ولتحقيق أهداف الدراسة، أعد الباحث اختبارا تضمن (۲۰) فقرة من مادة الأدب والنصوص، وبلغت عينة البحث (٩٥) طالبا من طلاب الصف الخامس الأدبي، وبعد التأكد من صدق وثبات الاختبار الذي طبق على عينة البحث، توصل الباحث إلى ضعف مستوى تحصيل الطلاب في مادة الأدب والنصوص، ويعزو الباحث إلى أن أحد أسباب الضعف تعود إلى عدم معرفة الطلاب أهداف المادة، وعدم ادخال الطرائق الحديثة في تدريس المادة، وفي ضوء نتائج الدراسة تقدم الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.
Abstract EN
This study aimed to reveal the level of achievement of literary fifth grade students in literature and texts, and to achieve the objectives of the study, the researcher prepared a test that included (20) paragraphs of literature and texts.
and the reliability of the test that was applied to the research sample, the researcher reached a weak level of students’ achievement in literature and texts.
American Psychological Association (APA)
الدليمي، ساكن عواد جاسم. 2022. مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. مجلة العلوم الإسلامية،مج. 2022، ع. 31، ج. 4، ص ص. 13-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544309
Modern Language Association (MLA)
الدليمي، ساكن عواد جاسم. مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. مجلة العلوم الإسلامية ع. 31، ج. 4 (آب 2022)، ص ص. 13-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544309
American Medical Association (AMA)
الدليمي، ساكن عواد جاسم. مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. مجلة العلوم الإسلامية. 2022. مج. 2022، ع. 31، ج. 4، ص ص. 13-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544309
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 33-36.
Record ID
BIM-1544309
