واقع تطبيق البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في معاهد وبرامج التربية الخاصة في المرحلة الثانوية
Joint Authors
العاصم، خالد بن ناصر بن عبد الله
العتيبي، وسمية منير
Source
Issue
Vol. 1, Issue 3 (31 May. 2022), pp.277-328, 52 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Educational Sciences
Special Education
American Psychological Association (APA)
العتيبي، وسمية منير والعاصم، خالد بن ناصر بن عبد الله. 2022. واقع تطبيق البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في معاهد وبرامج التربية الخاصة في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 3، ص ص. 277-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544482
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، وسمية منير والعاصم، خالد بن ناصر بن عبد الله. واقع تطبيق البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في معاهد وبرامج التربية الخاصة في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 3 (2022)، ص ص. 277-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544482
American Medical Association (AMA)
العتيبي، وسمية منير والعاصم، خالد بن ناصر بن عبد الله. واقع تطبيق البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في معاهد وبرامج التربية الخاصة في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية . 2022. مج. 1، ع. 3، ص ص. 277-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544482
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1544482
