المقاصد التربوية في القرآن الكريم التربية الفكرية أنموذجا

Author

كركيش، عبد الله محمد

Source

مجلة أريد الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 3, Issue 6 (31 Jul. 2021), pp.184-208, 25 p.

Publisher

Arabic Researcher ID (ARID)

Publication Date

2021-07-31

Country of Publication

United Kingdom

No. of Pages

25

Main Subjects

Qur’ān and its sciences

Abstract AR

يتمحور البحث حول موضوع " مقاصد القرآن التربوية-التربية الفكرية أنموذجاً، وهو بحث في مشروع كبير الموسوم بمقاصد القرآن، وتعد الدراسات فيه من الاتجاهات الحديثة في الدراسات القرآنية، كما أنه يدور حول إشكالية استدعاء واستلهام المنهج القرآني في التربية الفكرية، وكيف تتم تربية النشء على ذلك، وفوائد التربية الفكرية، وكيف يحقق النظام التعليمي مقاصد القرآن التربوية، كما أنه يهدف إلى تحقيق ما رصد له من الأهداف التالية: .1.

الإسهام والمشاركة مع الباحثين في تجليات اتجاهات حديثة في الدراسات القرآنية.

1 إبراز مقاصد القرآن الخاصة بالتربية الفكرية.

2 وضع مقترح تطبيقي للتربية الفكرية في مستويات التعليم المختلفة.

واقتضت طبيعة الدراسة اعتماد المناهج التالية، المنهج الوصفي، والتحليلي، والاستنباطي والاستقرائي، ليخلص في نتيجته إلى الإجابة على أسئلة البحث، وتحقيق أهدافه المرسومة، مستنتجاً بأن مكمَنَ الأصالة في هذا البحث هو إبرازه لهذا النوع من التربية الفكرية، ولمقصد من مقاصد القرآن العظيمة، وأنه من البحوث الجديدة في الاتجاهات الحديثة في الدراسات القرآنية، موصياً في نهاية البحث المعنيين بالمجال التربوي بمزيد من العناية بالتربية الفكرية؛ من أجل الرفع من مستوى خريجي المدارس في مراحلها المختلفة.

Abstract EN

The research revolves around a topic Educational Objectives of the Quran-Intellectual education as a model'; it is a research in a large project tagged with the objectives of the Quran, studies therein are among the recent trends in Quran studies, it also revolves around the problem of recalling and inspiring the Quran curriculum in intellectual education, and how to raise starch on it, and the benefits of intellectual education, and how the educational system achieves the educational objectives of the Quran, it also aims to achieve the following goals: 1.

Contribute and participate with researchers in the manifestations of recent trends in Quran studies.

1.

Highlighting the Quran's objectives of intellectual education.

2.

Developing an applied proposal for intellectual education in the four levels of education.

The nature of the study necessitated the adoption of the following curricula, the descriptive approach, analytical, deductive and inductive approach, the research concludes with its results to answer the research questions, and achieve his goals set, concluding that the originality in this research is its highlighting of this type of intellectual education, and for one of the great purposes of the Quran, and it is from new research in recent trends in Quran studies, recommending, at the end of the research concerned with the educational field, more attention to intellectual education; in order to raise the level of graduates of schools in its various stages.

American Psychological Association (APA)

كركيش، عبد الله محمد. 2021. المقاصد التربوية في القرآن الكريم التربية الفكرية أنموذجا. مجلة أريد الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 6، ص ص. 184-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546731

Modern Language Association (MLA)

كركيش، عبد الله محمد. المقاصد التربوية في القرآن الكريم التربية الفكرية أنموذجا. مجلة أريد الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 6 (تموز 2021)، ص ص. 184-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546731

American Medical Association (AMA)

كركيش، عبد الله محمد. المقاصد التربوية في القرآن الكريم التربية الفكرية أنموذجا. مجلة أريد الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 3، ع. 6، ص ص. 184-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546731

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 208

Record ID

BIM-1546731