اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في محافظة ظفار بسلطنة عمان نحو تدريس العقيدة الإسلامية: دراسة استطلاعية (نوعية)
Other Title(s)
Attitudes of Islamic education teachers in the Governorate of Dhofar in the Sultanate of Oman towards teaching Islamic Faith: exploratory study (qualitative)
Joint Authors
اليافعية، نسيمة بنت ربيع
السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف
Source
مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية
Issue
Vol. 3, Issue 5 (31 Jan. 2022), pp.40-57, 18 p.
Publisher
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
United Kingdom
No. of Pages
18
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في محافظة ظفار بسلطنة عمان نحو تدريس موضوعات العقيدة الإسلامية، واعتمدت الدراسة المنهج النوعي باستخدام المقابلات ضمن المجموعات المركزة، على عينة مكونة من (14) معلماً ومعلمة، ومن خلال تحليل البيانات صننفت اتجاهات المعلمين في أربعة محاور، هي: ما يتعلق بموضوعات العقيدة الإسلامية، وما يتعلق بأساليب تدريس العقيدة الإسلامية ووسائله التعليمية، وما يتعلق بالمعلم، وما يتعلق بالطالب، وأظهرت النتائج أن معظم اتجاهات المعلمين كانت غير إيجابية نحو تدريس العقيدة الإسلامية في جميع المحاور.
Abstract EN
The study aimed to identify the trends of Islamic education teachers in the Dhofar Governorate of the Sultanate of Oman towards teaching the topics of the Islamic faith.
The study adopted the qualitative approach using interviews within focus groups, on a sample consisting of (14) teachers, and through analyzing the data, the teachers attitudes were classified into four axes: what is related to the topics of the Islamic faith, and what is related to the methods of teaching the Islamic faith and its teaching aids, and what is related to the teacher, and what is related to the student, The results showed that most of the teachers attitudes were not positive towards teaching the Islamic faith in all axes.
American Psychological Association (APA)
اليافعية، نسيمة بنت ربيع والسالمي، محسن بن ناصر بن يوسف. 2022. اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في محافظة ظفار بسلطنة عمان نحو تدريس العقيدة الإسلامية: دراسة استطلاعية (نوعية). مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية،مج. 3، ع. 5، ص ص. 40-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546807
Modern Language Association (MLA)
اليافعية، نسيمة بنت ربيع والسالمي، محسن بن ناصر بن يوسف. اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في محافظة ظفار بسلطنة عمان نحو تدريس العقيدة الإسلامية: دراسة استطلاعية (نوعية). مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية مج. 3، ع. 5 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 40-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546807
American Medical Association (AMA)
اليافعية، نسيمة بنت ربيع والسالمي، محسن بن ناصر بن يوسف. اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في محافظة ظفار بسلطنة عمان نحو تدريس العقيدة الإسلامية: دراسة استطلاعية (نوعية). مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية. 2022. مج. 3، ع. 5، ص ص. 40-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546807
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 56-57
Record ID
BIM-1546807