درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
The degree of employment of teachers of the general education stage of the theory of brain-based learning: based on some variables
Author
Source
Issue
Vol. 49, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.209-223, 15 p.
Publisher
The University of Jordan Deanship of Scientific Research (DSR)
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
American Psychological Association (APA)
محمد نوفل. 2022. درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 49، ع. 4، ص ص. 209-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547897
Modern Language Association (MLA)
محمد نوفل. درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية مج. 49، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 209-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547897
American Medical Association (AMA)
محمد نوفل. درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية. 2022. مج. 49، ع. 4، ص ص. 209-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547897
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1547897
