![](/images/graphics-bg.png)
تأثير منهج باستخدام الألعاب الصغيرة المسلية في بعض الحركات الأساسية الانتقالية وغير الانتقالية
Other Title(s)
The effect of a curriculum using small entertaining games on some basic transitional and non transitional movements of early childhood of violet kindergarten
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Oct. 2020), pp.145-150, 6 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
6
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
أصبح توجه أنظار الأطفال نحو استخدام التكنلوجيا لمزاولة الألعاب الإلكترونية مثل الأيباد والهواتف النقالة والبلي ستيشن علاوة على مشاهدة القنوات الفضائية الخاصة ببرامج الأطفال المسلية، مما سبب ذلك في عزوفهم عن ممارسة الأنشطة البدنية والحركية والتي بدورها تنعكس سلبا في البنية الجسمانية لديهم، لذا أصبح الأمر ملحا للاهتمام بتلك المرحلة العمرية للأطفال ومن هذا المنطلق تقصى الباحث لإيجاد الحلول المناسبة لهذه الظاهرة من خلال توجيه اهتمامهم نحو تلك الأنشطة عن طريق الألعاب الصغيرة المسلية.
وهدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير المنهج باستخدام الألعاب الصغيرة المسلية في الحركات الأساسية الانتقالية (القوة الانفجارية والسرعة) وغير الانتقالية (التوافق) للطفولة المبكرة لروضة البنفسج.
حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي وحدد مجتمع بحثه وهم أطفال روضة البنفسج حيث تم اعتماد بعض الإجراءات بما تتماشى وأساسيات البحث العلمي لتحقيق أهداف الدراسة.
وفي ضوء نتائج الدراسة استنتج الباحث الآتي أثر المنهج المتضمن الألعاب الصغيرة المسلية في تحسين الحركات الأساسية الانتقالية وغير الانتقالية آنفة الذكر بشكل فعال لدى أطفال روضة البنفسج، ساهم الاختيار الأمثل للألعاب الصغيرة المسلية في تحقيق التأثير المطلوب على الجانبين البدني والحركي.
Abstract EN
The attention of children towards the use of technology to engage in electronic games such as iPad, mobile phones and playstational, in addition to watching satellite channels for children's entertainment programs, which caused them to refrain from practicing physical and motor activities, which in turn reflected negatively in their physical structure, so it became urgent by this age stage for children and from this perspective investigated to find appropriate solutions to this phenomenon by directing their attention to those activities through small entertaining games.
the study aimed to identify the impact of the curriculum using small entertaining games in the basic movements of transition (explosive force and speed) and non transitional (compatibility) for early childhood of kindergarten violet.
the researcher used the experimental method and identified his research community as children of kindergarten violet where some measures were adopted in line with the basics of scientific research to achieve the objectives of the study.
in light of the results of the study, the researcher concluded the following effect of the curriculum including entertaining small games in improving the basic transitional and non transitional movements mentioned above effectively in kindergarten children.
American Psychological Association (APA)
مصطفى جاسب عبد الزهرة. 2020. تأثير منهج باستخدام الألعاب الصغيرة المسلية في بعض الحركات الأساسية الانتقالية وغير الانتقالية. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 2، ع. 4، ص ص. 145-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549032
Modern Language Association (MLA)
مصطفى جاسب عبد الزهرة. تأثير منهج باستخدام الألعاب الصغيرة المسلية في بعض الحركات الأساسية الانتقالية وغير الانتقالية. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 2، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 145-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549032
American Medical Association (AMA)
مصطفى جاسب عبد الزهرة. تأثير منهج باستخدام الألعاب الصغيرة المسلية في بعض الحركات الأساسية الانتقالية وغير الانتقالية. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2020. مج. 2، ع. 4، ص ص. 145-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549032
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 149-150
Record ID
BIM-1549032