تأثير أسلوب التمرين العشوائي في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب

Other Title(s)

The impact of random exercise method on learning the skills of handstand and human wheeling in artistic gymnastics for students

Author

فارس، مروة نجم عبد

Source

مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة

Issue

Vol. 4, Issue 4 (31 Oct. 2022), pp.61-71, 11 p.

Publisher

al-Mustansiriyah University College of Physical Education and Sports Science

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

11

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Abstract AR

يهدف البحث إلى معرفة تأثير أسلوب التمرين العشوائي في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب، فضلا عن معرفة أفضلية المجموعتين في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب، تم اعتماد المنهج التجريبي ذي تصميم المجموعتين المتكافئتين (الضابطة والتجريبية) ذات الاختيار العشوائي وذي الاختبارات القبلية والبعيدة على عينة مكونة من (30) طالب اختيروا عشوائيا من طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربة البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى للعام الدراسي 2022، وعن طريق المعالجات الإحصائية توصلت الباحثة إلى مجموعة من الاستنتاجات إن لأسلوب التمرين العشوائي تأثير في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب، فضلا عن ذلك أن أسلوب التمرين العشوائي كان مساعدا للمدرب في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب وإعطائه الفرصة الأكبر لملاحظة الطلاب وتصحيح أخطائهم بشكل إيجابي، وقدمت الباحثة بعض التوصيات أهمها ضرورة اعتماد أسلوب التمرين العشوائي في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني، ضرورة التنوع في اعتماد أساليب التعلم لتأثيرها الكبير في تعلم مهارات الجمناستك الفني.

Abstract EN

The research aims to find out the effect of the random exercise method on learning the skills of handstand and the human wheel in artistic gymnastics for students, as well as knowing the priority of the two groups in learning the skills of handstand and human wheel in artistic gymnastics for students.

Random selection with preand post-tests on a sample of (30) students who were randomly selected from the second year students in the College of Physical Soil and Sports Sciences / University of Diyala for the academic year 2022.

Through statistical treatments, the researcher reached a set of conclusions that the random exercise method has an effect on.

He learned the skills of handstand and the human wheel in artistic gymnastics for students.

In addition, the random exercise method was an assistant to the trainer in learning the skills of handstand and human wheel in artistic gymnastics for students, and gave him the greatest opportunity to observe students and correct their mistakes positively.

The researcher made some recommendations, the most important of which is the need to adopt a method of random exercise in learning the skills of handstand and, for the human race with artistic gymnastics, the need for diversity in adopting learning methods has a great impact on learning the skills of artistic gymnastics.

American Psychological Association (APA)

فارس، مروة نجم عبد. 2022. تأثير أسلوب التمرين العشوائي في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 4، ع. 4، ص ص. 61-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549293

Modern Language Association (MLA)

فارس، مروة نجم عبد. تأثير أسلوب التمرين العشوائي في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 61-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549293

American Medical Association (AMA)

فارس، مروة نجم عبد. تأثير أسلوب التمرين العشوائي في تعلم مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية بالجمناستك الفني للطلاب. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2022. مج. 4، ع. 4، ص ص. 61-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549293

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 70

Record ID

BIM-1549293