تقويم محتوى كتب الفيزياء للمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات التفكير التحليلي
Joint Authors
الموسوي، محسن طاهر مسلم
غريب، سعدون عمران
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 22, Issue 3، ج. 2 (30 Sep. 2022), pp.133-156, 24 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الموسوي، محسن طاهر مسلم وغريب، سعدون عمران. 2022. تقويم محتوى كتب الفيزياء للمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات التفكير التحليلي. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 22، ع. 3، ج. 2، ص ص. 133-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549714
Modern Language Association (MLA)
الموسوي، محسن طاهر مسلم وغريب، سعدون عمران. تقويم محتوى كتب الفيزياء للمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات التفكير التحليلي. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 22، ع. 3، ج. 2 (2022)، ص ص. 133-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549714
American Medical Association (AMA)
الموسوي، محسن طاهر مسلم وغريب، سعدون عمران. تقويم محتوى كتب الفيزياء للمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات التفكير التحليلي. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 22، ع. 3، ج. 2، ص ص. 133-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549714
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1549714
