التنمية المهنية المستدامة لمعلمي ذوي الإعاقة مدخل لتجويد الفعالية التعليمية بمدارس التربية الخاصة
Other Title(s)
Sustainable professional development for teachers with disabilities is an introduction to improving educational effectiveness in special education schools
Author
Source
Issue
Vol. 88, Issue 4، ج. 1 (31 Oct. 2022), pp.770-848, 79 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
79
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
منيع، أمل معوض الهجرسي. 2022. التنمية المهنية المستدامة لمعلمي ذوي الإعاقة مدخل لتجويد الفعالية التعليمية بمدارس التربية الخاصة. مجلة كلية التربية،مج. 88، ع. 4، ج. 1، ص ص. 770-848.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550428
Modern Language Association (MLA)
منيع، أمل معوض الهجرسي. التنمية المهنية المستدامة لمعلمي ذوي الإعاقة مدخل لتجويد الفعالية التعليمية بمدارس التربية الخاصة. مجلة كلية التربية مج. 88، ع. 4، ج. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 770-848.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550428
American Medical Association (AMA)
منيع، أمل معوض الهجرسي. التنمية المهنية المستدامة لمعلمي ذوي الإعاقة مدخل لتجويد الفعالية التعليمية بمدارس التربية الخاصة. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 88، ع. 4، ج. 1، ص ص. 770-848.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550428
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1550428
