مدى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مدارس تعليم النماص: من وجهة نظر المعلمات
Author
Source
Issue
Vol. 86, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2022), pp.66-98, 33 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Learning Technology
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
العمري، زهور حسن ظافر. 2022. مدى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مدارس تعليم النماص: من وجهة نظر المعلمات. مجلة كلية التربية،مج. 86، ع. 2، ج. 1، ص ص. 66-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550515
Modern Language Association (MLA)
العمري، زهور حسن ظافر. مدى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مدارس تعليم النماص: من وجهة نظر المعلمات. مجلة كلية التربية مج. 86، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 66-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550515
American Medical Association (AMA)
العمري، زهور حسن ظافر. مدى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مدارس تعليم النماص: من وجهة نظر المعلمات. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 86، ع. 2، ج. 1، ص ص. 66-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550515
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1550515
