درجة إدراك معلمات المرحلة الثانوية لوثيقة سياسة التعليم وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لديهن
Other Title(s)
The degree of secondary school teachers' awareness of the education policy document and its relationship to their organizational commitment
Author
Source
Issue
Vol. 88, Issue 4، ج. 2 (31 Oct. 2022), pp.822-869, 48 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
American Psychological Association (APA)
الشهراني، زملة حزام سعيد. 2022. درجة إدراك معلمات المرحلة الثانوية لوثيقة سياسة التعليم وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لديهن. مجلة كلية التربية،مج. 88، ع. 4، ج. 2، ص ص. 822-869.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550759
Modern Language Association (MLA)
الشهراني، زملة حزام سعيد. درجة إدراك معلمات المرحلة الثانوية لوثيقة سياسة التعليم وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لديهن. مجلة كلية التربية مج. 88، ع. 4، ج. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 822-869.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550759
American Medical Association (AMA)
الشهراني، زملة حزام سعيد. درجة إدراك معلمات المرحلة الثانوية لوثيقة سياسة التعليم وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لديهن. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 88، ع. 4، ج. 2، ص ص. 822-869.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550759
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1550759
