دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب)
Other Title(s)
A comparative study of Arabic language teaching: (logic, goals and reasons)
Joint Authors
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 6, Issue 11 (31 Mar. 2022), pp.249-270, 22 p.
Publisher
Shiraz University Faculty of Literature and Humanities Department of Arabic Language and Literature
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
22
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
ناعمي، زهرة ومفاخري، فرهنك. 2022. دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 6، ع. 11، ص ص. 249-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551409
Modern Language Association (MLA)
ناعمي، زهرة ومفاخري، فرهنك. دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 6، ع. 11 (آذار 2022)، ص ص. 249-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551409
American Medical Association (AMA)
ناعمي، زهرة ومفاخري، فرهنك. دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2022. مج. 6، ع. 11، ص ص. 249-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551409
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1551409
