تحديد معايير المحتوى التعليمي المناسب لتوظيف أدب الاطفال القصصي فى تعليم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين
Other Title(s)
Determining appropriate educational content standards for employing fictional stories in teaching Arabic to Iranian children and teenagers
Joint Authors
زادة، عيسى متقي
ميرزائي، فرامرز
كلاشي، محمد
كياني، غلامرضا
البوظة، زينة أسامة
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 6, Issue 12 (30 Sep. 2022), pp.31-59, 29 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iran
No. of Pages
29
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
كلاشي، محمد وميرزائي، فرامرز وزادة، عيسى متقي وكياني، غلامرضا والبوظة، زينة أسامة. 2022. تحديد معايير المحتوى التعليمي المناسب لتوظيف أدب الاطفال القصصي فى تعليم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 6، ع. 12، ص ص. 31-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551433
Modern Language Association (MLA)
زادة، عيسى متقي....[و آخرون]. تحديد معايير المحتوى التعليمي المناسب لتوظيف أدب الاطفال القصصي فى تعليم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 6، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 31-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551433
American Medical Association (AMA)
كلاشي، محمد وميرزائي، فرامرز وزادة، عيسى متقي وكياني، غلامرضا والبوظة، زينة أسامة. تحديد معايير المحتوى التعليمي المناسب لتوظيف أدب الاطفال القصصي فى تعليم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2022. مج. 6، ع. 12، ص ص. 31-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551433
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1551433
