Le texte littéraire: outil didactique pour l'enseignement apprentissage du Français langue

Other Title(s)

The literary text: didactic tool for the teachinglearning of French as a language

Author

Unissi, Sara

Source

Langues et Cultures

Issue

Vol. 3, Issue 3 (31 Dec. 2022), pp.84-94, 11 p.

Publisher

Université Ahmed Draia Laboratoire langue discours et plurilinguisme

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Languages & Comparative Literature

Abstract FRE

L'introduction du texte littéraire dans une classe de langue s'avère une nécessité pour redonner le goût et le plaisir de lire pour mieux écrire.

Notre recherche s'inscrit dans le cadre d'une réflexion sur l'enseignement des langues étrangères, en l'occurrence le français(désormais FLE)par le biais du texte littéraire, en vue du développement des compétences langagières et interculturelles qui représentent un enjeu majeur dans l'éducation.

L'objectif primordial de ce travail est d'affirmer d'une manière évidente que le texte littéraire occupe une place considérable dans l'enseignement/apprentissage du FLE et de démontrer ainsi, qu'il demeure un outil didactique avantageux, présentant des valeurs linguistiques et culturelles.

American Psychological Association (APA)

Unissi, Sara. 2022. Le texte littéraire: outil didactique pour l'enseignement apprentissage du Français langue. Langues et Cultures،Vol. 3, no. 3, pp.84-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551556

Modern Language Association (MLA)

Unissi, Sara. Le texte littéraire: outil didactique pour l'enseignement apprentissage du Français langue. Langues et Cultures Vol. 3, no. 3 (Dec. 2022), pp.84-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551556

American Medical Association (AMA)

Unissi, Sara. Le texte littéraire: outil didactique pour l'enseignement apprentissage du Français langue. Langues et Cultures. 2022. Vol. 3, no. 3, pp.84-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551556

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

-

Record ID

BIM-1551556