مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المشرفين التربويين

Other Title(s)

The level of administrative creativity among school principals from the point of view of educational supervisors

Author

أبو صرار، مراد

Source

مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 7, Issue 2، ج. 1 (31 Dec. 2022), pp.768-787, 20 p.

Publisher

Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية تقصي مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المشرفين التربويين في ضوء بعض المتغيرات استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطوير استبانة مكونة من (33) فقرة موزعة على خمسة مجالات، لقياس الإبداع الإداري لدى مديري المدارس، بعد التأكد من صدقها وثباتها، تكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها عشوائيا من (118) مديرًا ومديرة من مديريات محافظة العاصمة عمان، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المشرفين التربويين جاء بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (3.42).

كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات المشرفين التربويين لمستوى الإبداع الإداري تعزى لمتغيري، الجنس، وسنوات الخبرة الإشرافية، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها: ضرورة التنمية الإدارية المستمرة للقيادات التربوية في البيئة المدرسية، وتشجيع المديرين على ممارسة السلوك الإبداعي في مجالات العمل الإداري المتعدّدة.

Abstract EN

The study aimed to investigate the level of investigation of the level of administrative creativity among school principals from the point of view of educational supervisors in the light of some variables.

from its validity and reliability, the study sample, which was chosen at random, consisted of (118) principals from the directorates of the capital Amman governorate.

the results of the study showed that the level of administrative creativity among school principals from the point of view of educational supervisors came to a medium degree, with an arithmetic mean (3.42).

the results of the study also showed that there were no statistically significant differences in the educational supervisors' estimates of the level of administrative creativity due to the variables of sex and years of supervisory experience.

in various fields of administrative work.

American Psychological Association (APA)

أبو صرار، مراد. 2022. مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 2، ج. 1، ص ص. 768-787.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552108

Modern Language Association (MLA)

أبو صرار، مراد. مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 2، ج. 1 (2022)، ص ص. 768-787.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552108

American Medical Association (AMA)

أبو صرار، مراد. مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 2، ج. 1، ص ص. 768-787.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552108

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 786-787

Record ID

BIM-1552108