مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية في مدينة طرطوس
Other Title(s)
The degree of teachers contribute to developing some social skills among first-year students is essential from their point of view: a field study in the city of Tartous
Joint Authors
زمرد، أميرة
منال أحمد سلطان
جمال سلامة
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 44, Issue 4 (31 Aug. 2022), pp.245-264, 20 p.
Publisher
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
زمرد، أميرة ومنال أحمد سلطان وجمال سلامة. 2022. مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية في مدينة طرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4، ص ص. 245-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552388
Modern Language Association (MLA)
زمرد، أميرة....[و آخرون]. مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية في مدينة طرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4 (2022)، ص ص. 245-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552388
American Medical Association (AMA)
زمرد، أميرة ومنال أحمد سلطان وجمال سلامة. مدى امتلاك تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمهارة الحوار من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية في مدينة طرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2022. مج. 44، ع. 4، ص ص. 245-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552388
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1552388
