أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلبة الثانوية العامة (التوجيهي)‎ في مدارس مدينة القدس

Other Title(s)

The relationship of parental treatment methods with professional tendencies among high school (Tawjihi)‎ students in Jerusalem city schools

Dissertant

عبيد، شيرين زهير عيسى

Thesis advisor

بلبيسي، منى عبد القادر سعيد

University

al-Quds Open University

Faculty

Faculty of Graduate Studies

Department

Psychological and Educational Counseling

University Country

Palestine (West Bank)

Degree

Master

Degree Date

2021

Arabic Abstract

هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن علاقة أساليب المعاملة الوالدية بالميول المهنية لدى طلبة الثانوية العامة (التوجيهي) في مدارس مدينة القدس من وجهة نظر الطلبة، تبعا لمتغيري: الجنس، والتخصص للطالب، ومتغير المستوى التعليمي للوالدين.

ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي؛ واختيرت عينة عشوائية طبقية بحسب الجنس والتخصص مكونة من (288) طالب وطالبة من مجتمع الدراسة، وهم طلبة الثانوية العامة (التوجيهي) الملتحقون بالمدارس التابعة لمدينة القدس في فلسطين للعام الدراسي 2020 / 2021، طبق عليهم أداتا الدراسة، وهما: مقياس أساليب المعاملة الوالدية، ومقياس الميول المهنية.

وبينت نتائج الدراسة أن العلاقة بين مجال الميول الواقعية وأساليب المعاملة الوالدية تراوحت ما بين (-.008-361.

-) وجاءت العلاقة بينهما عكسية سالبة، باستثناء العلاقة مع أسلوبي: (الحماية الزائدة مقابل الإهمال، والتذبذب بالمعاملة (عدم الاتساق)؛ إذ كانت العلاقة طردية موجبة.

كما بينت النتائج أن العلاقة بين كل من الميول: (التحليلية، الاجتماعية، الاستكشافية، التقليدية، الفنية، الميول المهنية ككل)، من جهة وأساليب المعاملة الوالدية من جهة أخرى تراوحت ما بين (.037-.361-) وجاءت العلاقة طردية موجبة باستثناء العلاقة مع أسلوبي: (المساواة مقابل التفرقة، والتسامح مقابل التسلط)؛ إذ كانت العلاقة عكسية سالبة.

وخرجت الدراسة بعدة توصيات انبثقت من نتائجها، كان منها: ضرورة تضافر الجهود بالتعاون ما بين مديرية التربية والتعليم والمدارس والمؤسسات التربوية ومؤسسات المجتمع المحلي، لتنفيذ برامج وفعاليات ترفيهية يشترك فيها الآباء مع الأبناء تهدف إلى التفريغ النفسي لأولياء الأمور وتحقيق التقارب الوجداني ما بينهم وبين أبنائهم للتخفيف من ضغوط وأعباء الحياة التي قد تنعكس سلبا على أساليب تعاملهم مع أبنائهم.

English Abstract

The present study aims to reveal the relationship of parental treatment methods with the Professional tendencies among high school (tawjihi) students in the Jerusalem city schools, according to the variables of gender, specialization, and the parents’ academic level wıth respect to the point of view of students.

To achieve the objectives of the study, the researcher employs the descriptive correlational approach.

A stratified random sample is selected according to the gender and specialization variables comprising 288 male and female students in the academic year 2020/2021.

The researcher employs the following study tools: Parental treatment and Professional tendencies scales.

The study results show that the relationship between realistic tendencies and parental treatment methods ranged between (-.008 _ -.361).

The relationship between them is negative, with the exception of the relationship with the two methods: Excessive protection versus negligence and fluctuation in the treatment inconsistency where the relationship is positive.

The study results also reveals that the relationship between each of the following tendencies: Analytical, social, exploratory, traditional, artistic, and professional as a whole, and the methods of parental treatment ranged between (.037 _-.361) It also show that the relationship was positive, except for the relationship with my style: Equality versus discrimination, and tolerance versus authoritarianism, which shows that the relationship is negatively inverse.

The study come out with a set of recommendations that included the necessity for concerted cooperation efforts among the Directorate of Education, schools, educational institutions, and local community institutions.

This cooperation is important in order to implement recreational programs and activities in which parents participate with children to attain psychological debriefings for parents and achieve emotional rapprochement between them and their children to minimize the pressures and burdens of life that may negatively affect their methods of dealing with their children.

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Topics

• Fathers and children
• Occupations
• Jerusalem
• High school certificates

No. of Pages

132

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-1552973