مستوى معرفة طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية باضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
The knowledge level of field training students in Jordanian Universities about autism spectrum disorder and its relationship to some variables
Author
Source
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 3، ج. 4 (31 Dec. 2022), pp.325-339, 15 p.
Publisher
Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى معرفة طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية باضطراب طيف التوحد تبعا لمتغير الجنس والجامعة والمعدل التراكمي اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي تكونت عينة الدراسة من (163) طالبا متدربا من ثلاث جامعات أردنية (الأردنية، مؤتة الهاشمية).
ولتحقيق أغراض الدراسة تم تطوير مقياس المعرفة باضطراب طيف التوحد بواقع (17) فقرة، وقد أستخرجت الخصائص السيكومترية له وكانت مناسبة.
أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى المعرفة باضطراب طيف التوحد لدى طلبة التدريب الميداني كان متوسطا.
كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في مستوى المعرفة باضطراب طيف التوحد لدى طلبة التدريب الميداني تبعا لمتغيرات الجنس والجامعة والمعدل التراكمي.
وتوصي الدراسة بأهمية تضمين وتعزيز برامج التربية الخاصة في الجامعات الأردنية لمساقات نظرية وتدريبية حول اضطراب طيف التوحد.
Abstract EN
The study aimed to investigate the knowledge level of autism spectrum disorder among field training students in Jordanian universities, and its relation to sex, university, and cumulative average.
The study adopted the descriptive survey approach.
The study sample consisted of 163 students from three Jordanian universities (University of Jordan, Mu'tah University, and The Hashemite University).
To achieve the purposes of the study, an autism spectrum disorder scale was developed, it consists of 17 items, and its psychometric characteristics were approved.
The study results indicated that the field training students' level of knowledge about autism spectrum disorder was mid, and there were no statistically significant differences in the level of knowledge about autism spectrum disorder attributed to cumulative average, sex, and university.
Finally, the study recommends including theoretical and practical courses about autism in the special education study plans.
American Psychological Association (APA)
النجادات، حسين متروك. 2022. مستوى معرفة طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية باضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 3، ج. 4، ص ص. 325-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1554525
Modern Language Association (MLA)
النجادات، حسين متروك. مستوى معرفة طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية باضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 3، ج. 4 (2022)، ص ص. 325-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1554525
American Medical Association (AMA)
النجادات، حسين متروك. مستوى معرفة طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية باضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 3، ج. 4، ص ص. 325-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1554525
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 338-339
Record ID
BIM-1554525