الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
Joint Authors
إبراهيم، أحمد مهدي محمد
علام، حسن أحمد عمر
صالح، مسعد عبد العظيم محمد
محمد، منى عبد السلام بكري
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 36 (31 Dec. 2021), pp.259-282, 24 p.
Publisher
Aswan University Faculty of Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى إستكشاف و التحقق من البنية العاملية و الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة أسوان بلغت (180) طالبا و طالبة، و إستخدم التحليل العاملي الإستكشافى، و التحليل العاملي التوكيدي، وتوصلت نتائج البحث أن المقياس يتكون من خمسة أبعاد وهى (الدافعية الأكاديمية، التخطيط للمستقبل، الإصرار، حل المشكلات، التوجيه الداخلي)، كما تمتع المقياس بثبات مرتفع، و إتساق داخلي و صدق مرتفع.
American Psychological Association (APA)
محمد، منى عبد السلام بكري وعلام، حسن أحمد عمر وإبراهيم، أحمد مهدي محمد وصالح، مسعد عبد العظيم محمد. 2021. الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية بأسوان،مج. 2021، ع. 36، ص ص. 259-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556371
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، أحمد مهدي محمد....[و آخرون]. الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية بأسوان ع. 36 (كانون الأول 2021)، ص ص. 259-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556371
American Medical Association (AMA)
محمد، منى عبد السلام بكري وعلام، حسن أحمد عمر وإبراهيم، أحمد مهدي محمد وصالح، مسعد عبد العظيم محمد. الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية بأسوان. 2021. مج. 2021، ع. 36، ص ص. 259-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556371
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1556371
