متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت
Joint Authors
حنان عبد الستار محمود
راضي عبد المجيد طه
الرشيدي، إسماعيل قبيل رزيق براك
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 37 (30 Jun. 2022), pp.256-270, 15 p.
Publisher
Aswan University Faculty of Education
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت، و تقديم مجموعة التوصيات المقترحة لمتطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت، وقد تم الاعتماد في هذا البحث على المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى مجموعة من المتطلبات منها: متطلبات متعلقة بالإدارة المدرسية، منها مراعاة إدارة المدرسة في وضع خطتها السنوية احتياجات العاملين، و ضرورة إستفادة إدارة المدرسة من خبرات العاملين لتطوير العمل المدرسي، متطلبات متعلقة بالعاملين بالمدرسة، منها أهمية إشراك العاملين في الأنشطة و الفعاليات المدرسية، و ضرورة تواصل إدارة المدرسة مع العاملين بشكل مستمر، متطلبات متعلقة بالمشاركة المجتمعية منها، دعم العلاقة مع المجتمع المحلي و مؤسساته في التنمية العلمية و الإبداعية للطلبة
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، إسماعيل قبيل رزيق براك وراضي عبد المجيد طه وحنان عبد الستار محمود. 2022. متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت. مجلة كلية التربية بأسوان،مج. 2022، ع. 37، ص ص. 256-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556410
Modern Language Association (MLA)
حنان عبد الستار محمود....[و آخرون]. متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت. مجلة كلية التربية بأسوان ع. 37 (2022)، ص ص. 256-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556410
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، إسماعيل قبيل رزيق براك وراضي عبد المجيد طه وحنان عبد الستار محمود. متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت. مجلة كلية التربية بأسوان. 2022. مج. 2022، ع. 37، ص ص. 256-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556410
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1556410
